【題目】下圖是元素周期表中的部分信息,下列分析錯誤的是
A.氟原子和氯原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似B.Na+和 Mg2+的電子層數(shù)相同
C.鈣元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式為 CaFD.氟原子的中子數(shù)是 10
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子最外層電子數(shù)相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似,不符合題意;
B、鈉離子是鈉原子失去1個電子得到的,鈉離子核外有2個電子層,鎂離子是鎂原子失去2個電子得到的,核外有2個電子層,Na+和 Mg2+的電子層數(shù)相同,不符合題意;
C、氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶一個單位負(fù)電荷的陰離子,其化合價為-1價;鈣元素的化合價為+2價,其與鈣元素形成的化合物的化學(xué)式為CaF2,符合題意;
D、因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,氟原子的原子核內(nèi)核電荷數(shù)為9和相對原子質(zhì)量為19.00,根據(jù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),該原子的中子數(shù)為19-9=10,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是利用數(shù)字化儀器測定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)按照圖A所示連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢查該裝置氣密性的方法是________。
(2)用裝置A制取CO2氣體,并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用,其中用排空氣法收集時,應(yīng)選用的裝置為________(填B或C)。
(3)采用D圖裝置,將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(NaOH溶液均過量),得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。請用化學(xué)方程式說明錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化的原因_______。
(4)該實(shí)驗(yàn)說明_________收集到CO2的含量較高(填“排水法”或“排空氣法”),請結(jié)合圖說明你的理由:______
(5)請設(shè)計實(shí)驗(yàn),證明反應(yīng)進(jìn)行到300s時,錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖及所學(xué)知識,回答下面的問題
(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理;
(2)圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒,有利于煤充分燃燒的原因是____________;
(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因?yàn)?/span>_____________;
(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)__________采用二氧化碳進(jìn)行滅火(填“能”或“不能”),寫出圖d中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A~E五種常見物質(zhì),且都含有同一種非金屬元素,其中C能使澄清石灰水変渾濁,B、C組成元素相同,E溶液呈堿性,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式: ___ 。
(2)請寫出D的一神用途是____________。
(3)寫出C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式: ______________。
(4)在上述轉(zhuǎn)化中未涉及的反應(yīng)類型為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有6.4gM和氧氣充分反應(yīng),生成4.4gCO2 、2.8gCO和7.2g水。則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______克;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 |
B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 |
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 |
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬負(fù)載金原子的催化體系,使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),其微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( )
A.圖中僅有1種金屬元素的原子
B.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
C.金原子對CO起吸附催化作用
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+H2O=H2 +CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下所示實(shí)驗(yàn):
此時觀察到U型管右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________,實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
(提出問題):濾液中可能含有哪些物質(zhì)?
(猜想與假設(shè)):猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為______
(實(shí)驗(yàn)探究):小紅為驗(yàn)證濾液的成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>____________________________。
為驗(yàn)證三的猜想請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液滴加_____ | 溶液變紅 | 猜想三正確 |
(歸納與總結(jié)):通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)前后所得溶液中溶質(zhì)成分時除了考慮生成物外,還要考慮__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鹽酸性質(zhì)的知識歸納,下列表達(dá)不正確的是( )
A.若鹽為AgNO3溶液,則反應(yīng)中有白色沉淀生成
B.若堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)
C.若金屬氧化物為鐵銹的主要成分,可以利用鹽酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì),除去鐵銹
D.若金屬為Mg和Zn,將過量的兩種金屬分別與等質(zhì)量等濃度的一定量的稀鹽酸完全反應(yīng),Mg產(chǎn)生的H2多
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