【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng):_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,為了完成該實(shí)驗(yàn),還需將所選裝置做出的改動(dòng)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要求做到隨時(shí)能控制反應(yīng)的速率,你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號(hào)),檢驗(yàn)該氣體所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
【答案】酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團(tuán)棉花 CD Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)由圖可知a為酒精燈,故填:酒精燈。
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管,需在試管口放一團(tuán)棉花,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口放一團(tuán)棉花。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的是石灰石和大理石和稀鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)不需要加熱用的是固液不加熱反應(yīng)裝置,C裝置通過(guò)可以通過(guò)調(diào)節(jié)滴加藥品速度控制反應(yīng)速度,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水需用排水法收集,故選CD,用澄清石灰水鑒別二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:CD;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器 I 的名稱(chēng):______。
(2)實(shí)驗(yàn)室需要配制50 g 10﹪NaOH 溶液。
①圖A的稱(chēng)量操作有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤:_______ ;________。
②溶解后,裝瓶時(shí),需要用玻璃棒的目的是__________。
③貼標(biāo)簽:在標(biāo)簽上注明“_________ ”的字樣
(3)選擇儀器 B~J 完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的O2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_(填字母),其化學(xué)方程式為__。
②用C和G組合制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置比用C和F的組合的發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是( 。
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇,俗稱(chēng)酒精,在人們的生活中扮演重要的角色
(1)我國(guó)酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蒸酒時(shí),去第_____鍋“酒頭”,棄第三鍋“酒尾”,“掐頭去尾取中段”,是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析,酒精變?yōu)榫凭魵鈺r(shí),變化的是_____。
(2)酒精溶液可消毒。如圖為常溫下,某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌用需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析如圖待到的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸B. 檢查裝置氣密性
C. 點(diǎn)燃酒精燈D. 放入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立候氏制堿法為純堿和化肥工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn),圖1是候氏制堿法的反應(yīng)原理,圖2是相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.該過(guò)程中除水外,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣
B.制堿過(guò)程中首先析出的是碳酸氫鈉,因?yàn)橄嗤瑮l件下,它的溶解度小于氯化銨
C.50℃時(shí),向50g水中加入30g氯化銨充分?jǐn)嚢瑁萌芤簽椴伙柡腿芤?/span>
D.侯氏制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),減少了環(huán)境污染,提高了原料利用率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①___________;②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________。用C裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是___________。
a 加液體藥品前,將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在水槽中
b 觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)立即開(kāi)始收集氣體
c 待集氣瓶中的水排完后,在水下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(3)F裝置有多種用途。若用F裝置干燥二氧化碳,應(yīng)在其中盛放_______________。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_________(填a、b)口進(jìn)。
(4)通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水、密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得。則制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)已知鎂元素和鍶元素的化學(xué)性質(zhì)相似,則X=___________;y_____________。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為_____________。
(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多, 最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè),鍶的活潑性比鎂的活潑性__________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置組合為_________(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)加入的試劑是________,進(jìn)氣管為__________(寫(xiě)導(dǎo)管字母標(biāo)號(hào))。
(3)加熱草酸鋅晶體可以制備ZnO(ZnC2O42H2OZnO+CO↑+CO2↑+2H2O),草酸鋅晶體熔點(diǎn)為100℃,比較草酸鋅晶體的熔點(diǎn)和分解溫度,發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖2中的裝置_____(填對(duì)應(yīng)裝置的字母)。
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