【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)方程式是;
如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是。
(2)上述裝置中的A和E組合后,還能用來(lái)制取并收集的氣體是;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式。
(3)若用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入;氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑,帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣收集滿(mǎn)
(2)二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)濃硫酸,a
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)方程式是2H2O2 2H2O+O2↑。如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣收集滿(mǎn)。(2)上述裝置中的A和E組合后,還能用來(lái)制取并收集的氣體是二氧化碳 ,制取該氣體的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑。(3)若用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸;氧氣應(yīng)從a進(jìn)入F中。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】給試管里的液體加熱時(shí),下列哪些操作是正確的

A.試管要傾斜,與桌面成45

B.先使試管均勻受熱,然后在液體的中下部加熱,加熱時(shí)還應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管

C.應(yīng)使用試管夾,注意從試管底部往上套

D.以上都正確

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,所選試劑或方法正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)方案

所選試劑或方法

A

降低飲用水硬度

肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

澄清石灰水

C

測(cè)定空氣中的氧氣

細(xì)鐵絲

D

鑒別硫粉和木炭粉

觀(guān)察顏色

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)和用途的描述中不正確的是()

A.氫氣難溶于水,是所有氣體中最輕的氣體

B.不純的氫氣在空氣中也能安靜燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料

D.氫氣還能奪取金屬氧化物中的氧,使其還原為金屬

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【題目】下列描述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.氨水易揮發(fā)

B.木炭具有吸附性

C.酒精易溶于水

D.常溫下,氮?dú)夂芊(wěn)定

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【題目】下列屬于純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是()

①產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

②放出大量的熱

③在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯觀(guān)察到燒杯壁有小水珠

A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有干冰、甲烷、金剛石和二氧化硫四種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式按要求填空:

(1)可用作鉆頭的是________

(2)可用于人工降雨的是________

(3)天然氣的主要成分是________

(4)能引起酸雨的氣體是________

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【題目】研究物質(zhì)是為了合理利用物質(zhì)。以下說(shuō)法不正確的是

A.氧氣只用于供給呼吸

B.干冰用于人工降雨

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【題目】莊稼要好,肥料要飽.化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增 產(chǎn),解決糧食短缺問(wèn)題有重要作用.下列屬于復(fù)合肥的是_____

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D _____

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