【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C. 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D. 用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

【答案】C

【解析】A. 催化劑是改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，可能加快，也可能減慢反應(yīng)速率；B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變；C. 催化劑一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率；D. 催化劑不改變生成物的質(zhì)量，用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的速率加快，質(zhì)量不變。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（ ）

A．石墨烯的化學(xué)式為C

B．石墨烯的硬度小于金剛石

C．石墨烯屬于化合物

D．石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣里有下列成分，其中屬于污染物的一組是（ ）

A．氮氧化物、二氧化碳 B．水蒸汽、氧氣

C．二氧化硫、二氧化碳 D．碳粉塵、氮氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是（ ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

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【題目】能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象及變化過(guò)程中，前者一定是物理變化，后者一定是化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐爛，滴水成冰

B．工業(yè)制氧，鋼鐵生銹

C．用石墨制金剛石，酒精揮發(fā)

D．燒堿固體變質(zhì)，濃硫酸使紙張?zhí)蓟?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題

(1) 寫出用A發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件________________；

(2) 若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)方程式為 ________________ ，裝入藥品前應(yīng)先 ___________。反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，可采取的操作是_______ ，該操作過(guò)程中速度太慢的原因________________ ；

(3) 若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從E裝置的 _________(填a或b)進(jìn)入，若用E裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟 ______________

(4)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取4.8克氧氣，請(qǐng)你用化學(xué)方程式計(jì)算需氯酸鉀的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水力發(fā)電 B．將石油加熱煉制，得到不同的產(chǎn)品

C．海水曬鹽 D．利用鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為_______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________________組成的。

（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________________________。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是_______。

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