(2005年上海)被稱為“生命之源”的水()和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水()，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

(1)B試管中發(fā)生反應的化學方程式：_______________________________

(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)？______________________________________________________________

答案：略
解析：

　　(寫化學式或名稱都可)

(1)

(2) (2)用帶火星的木條放在試管口，復燃，證明是氧氣(帶火星，復燃)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

15、根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道，回答問題．
材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人．
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療．
（1）材料1和2研究的粒子是
分子
；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有
原子
和
離子
．
（2）分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識：
隨著研究的深入，人也可以控制分子的定向移動
．
（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗．試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是（請至少寫兩點）
我在水分子之間穿行，不斷運動的水分子有時可以撞到我．（其他合理答案均給分）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(2005年上海)水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列①～④項措施中可以采用的是①不任意排放工業(yè)污水 ②控制水中所 有動植物的生長 ③禁止使用農(nóng)藥、化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理再排放．

[　　]

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年度云南省蒙自市博通學校初三綜合復習化學試卷（帶解析） 題型：推斷題

根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道，回答問題：
材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人。
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”。這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是________；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________________；
(2)分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識：___________________；
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗。試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是(請至少寫兩點)：                                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道，回答問題．
材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人．
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療．
（1）材料1和2研究的粒子是________；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________和________．
（2）分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識：
________．
（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗．試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是（請至少寫兩點）________．

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