18.某同學(xué)為了測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度.取10g該樣品加熱時(shí)間后,冷卻.稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作.記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間T1T2T3T4
剩余固體質(zhì)量g9.129.089.049.04
①完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量0.96g.
②求該樣品中高錳酸鉀的純度.

分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況可知,加熱時(shí)間為T3和T4時(shí)剩余固體質(zhì)量不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)剩余固體不再改變時(shí),與原固體的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成氧氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量,再計(jì)算出樣品中樣品中高錳酸鉀的純度.

解答 解:①當(dāng)加熱至T3時(shí)剩余固體的質(zhì)量不再改變,說明加熱時(shí)間為T3時(shí)高錳酸鉀已經(jīng)完全分解,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,至固體質(zhì)量不再改變,放出氧氣的質(zhì)量=10g-9.04=0.96g.
②設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                         32
x                                           0.96g
$\frac{316}{32}=\frac{x}{0.96g}$            x=9.48g
該樣品中高錳酸鉀的純度為$\frac{9.48g}{10g}×$100%=94.8%.
答:①0.96;②該樣品中高錳酸鉀的純度為94.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在實(shí)驗(yàn)室需要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程
    
 A
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是量筒.
(2)E操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是5g,在轉(zhuǎn)移過程中有少量的食鹽灑落,若不考慮其他因素的影響,結(jié)果會(huì)使得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“>”或“=”或“<”)5%.
(3)實(shí)驗(yàn)需要量取95mL水,完成該實(shí)驗(yàn)還需要用到的另一種儀器是膠頭滴管.
(4)F操作的作用攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;完成操作C后,還需要貼上標(biāo)簽.
(5)用上述操作的編號(hào)字母,表示該實(shí)驗(yàn)正確操作的順序是DEBAFC.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖為元素周期表中相鄰的三種元素的部分信息.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.硫元素屬于非金屬元素
B.氧元素的原子序數(shù)X=17
C.氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量32.07<Y<39.95
D.三種元素的原子在化學(xué)變化中均易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.車胎爆炸C.紙張燃燒D.礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硝酸根離子2NO3-;
(2)3個(gè)氯酸鉀分子3KClO3;
(3)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3;
(4)2個(gè)銅原子2Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種,現(xiàn)要配制300kg這種溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.2008年“三鹿奶粉事件”的“元兇”是三聚氰胺,其化學(xué)式為C3H6N6.三聚氰胺常被用作化工原料,微溶于水,有輕微毒性.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126,碳、氫、氮三元素的質(zhì)量比為6:1:14,因三聚氰胺的含氮量較高,所以被不法分子添加到奶制品中,以“提高”蛋白質(zhì)含量.37.8克三聚氰胺中氮元素質(zhì)量為19.2 克.

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4.我省武漢市位居全國低碳城市十強(qiáng)之一,將加快推進(jìn)碳捕集與封存技術(shù)(CCS)的示范和應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)“捕集”CO2過程圖回答問題:

(1)“捕集室”中利用氫氧化鈉溶液捕集吸收CO2.該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是氧化鈣(填物質(zhì)的俗名),分離過程中進(jìn)行的操作A是過濾.
(2)“節(jié)能減排”是我國的重要國策.下列建議可行的是A(填序號(hào))
A.開發(fā)風(fēng)能、太陽能等清潔能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石能源
C.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式,使汽油充分燃燒
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.利用和封存CO2是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑:在高溫高壓下,CO2和NH3利用某種催化劑可合成尿素(化學(xué)式為CO(NH22 ),同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中
反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BFe2O3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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