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下列說法正確的是（　　）
A、分子是由原子構成的，所以，分子一定比原子大
B、分子和原子都在不停地運動
C、分子和原子的本質區(qū)別是：分子可以再分，原子不能再分
D、分子能保持物質的化學性質，而原子不能
E、物質都是由分子構成的
F、物理變化中，分子本身沒有變，只是分子間的間隔等變了
考點：分子和原子的區(qū)別和聯系,分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子和原子的有關知識進行分析解答即可．
解答：解：A、分子和原子不能直接比較大小，錯誤；
B、分子和原子都在不斷的運動，正確；
C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，錯誤；
D、分子和原子都能保持物質的化學性質，錯誤；
E、構成物質的基本微粒是分子、原子和離子，錯誤；
F、物理變化中，分子本身沒有變，只是分子間的間隔等變了，正確；
故選BF．
點評：本題考查了分子和原子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗后回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現是
 
．
（2）鐵絲在火柴梗上繞成螺旋狀的目是
 
．
（3）等火柴梗燒一段時間后，再將鐵絲伸入集氣瓶的原因是
 
；
（4）反應的符號表達式為
 
，屬于
 
反應．
（5）若將氧氣換成空氣，則該實驗
 
（填能與不能）進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把帶有火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中，若木條復燃，說明該集氣瓶中的氣體是氧氣．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室聞化學試劑味道時，要湊近點才可以知道是什么味道．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求填空：

（1）應選用
 
和
 
組合成用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣裝置（填代號），反應結束前，應先將
 
，然后再
 
．
（2）某化學興趣小組在實驗室用了一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體，其發(fā)生裝置可選
 
；收集裝置：若選C，是根據
 
；若選D，是根據
 
；若選E，是根據
 
．（填代號）
①氣體密度比空氣大②氣體密度比空氣小③氣體難溶于水④氣體不支持燃燒．
（3）該小組想用排空氣法收集氧氣，并驗證制得的氣體是否是氧氣，應用
 
來檢驗，但盡管藥品反應很劇烈，卻無論在瓶口、瓶中還是瓶底都末試驗成功，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關溶液的說法不正確的是（　�。�
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B、稀溶液一定是不飽和溶液
C、鹽酸溶液中的溶質是氯化氫
D、碘酒溶液中的溶劑是酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、為節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶里
B、制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，合格后再裝入藥品
C、用酒精燈的外焰部分對物體加熱
D、給試管里的液體加熱，液體的體積為試管容積的
2
3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法正確的是（　　）
A、溶液都是無色的
B、溶液都是混合物
C、飽和溶液都是濃溶液
D、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

請?zhí)顚懴卤碇蟹磻幕瘜W方程式并簡答有關反應的內容．
化學反應化學方程式簡答
紅磷在空氣中燃燒
 
生成物是
 
色
炭還原氧化銅
 
基本反應類型是
 
反應
硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應
 
反應的現象是
 

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