分析 (1)考慮粗鹽提純的步驟:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);
(2)根據(jù)“一次,就近”的原則選取量筒;
(3)蒸發(fā)時(shí),考慮停止加熱的時(shí)機(jī).
(4)考慮玻璃棒的作用.
(5)考慮“一貼,二低,三靠”,進(jìn)行分析;
(6)若漏斗里的液面高于濾紙邊緣,則所得濾液中還有部分泥沙,食鹽不純,配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不足5g,從而使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
解答 解:(1)粗鹽提純的步驟:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移固體;
(2)在選擇量筒時(shí),為了減小誤差,要根據(jù)“一次,就近”的原則選取量筒,通過(guò)計(jì)算可知需95毫升水,選擇與所要量取的水的體積相近的量筒,即100毫升的量筒;
(3)蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱,利用余熱將其蒸干.
(4)在過(guò)濾操作中B的作用是引流,在蒸發(fā)時(shí)它的作用攪拌,防止濺出.
(5)過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)緊靠 燒杯內(nèi)壁;漏斗中液面應(yīng)低于濾紙邊緣.過(guò)濾時(shí)濾液仍然渾濁的原因:濾紙破損;
(6)漏斗里的液面高于濾紙邊緣,則所得濾液中還有部分泥沙,食鹽不純,則稱量的食鹽實(shí)際不足5g,溶質(zhì)的質(zhì)量變小,溶劑的質(zhì)量不變,從而使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
故答案為:
(1)過(guò)濾;(2)l00.(3)出現(xiàn)較多固體時(shí).(4)引流,攪拌,防止濺出.
(5)緊靠; 低于;濾紙破損等;(6)偏。
點(diǎn)評(píng) 本題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,主要考查了粗鹽提純的步驟和溶液的配制中量筒的選取、實(shí)驗(yàn)的誤差分析,要根據(jù)題意細(xì)心分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸在水中難溶,需要不斷攪拌 | |
B. | 鐵能在氧氣中燃燒 | |
C. | 白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低 | |
D. | 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40g | B. | 140g | C. | 136 g | D. | 100 g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),將pH試紙伸入待測(cè)液 | |
B. | 稱量氫氧化鈉時(shí),將其放在托盤(pán)天平的左盤(pán)的紙上 | |
C. | 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí),將燃著的木條伸入集氣瓶中 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢注入盛有水的燒杯中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量該固體于燒杯中,加蒸餾水溶解 | 固體全部溶解,有熱量放出 | 固體可能含有NaOH. |
②取①所得的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液 | 溶液顯紅色 | 猜想III成立 |
③、偎玫娜芤河谠嚬苤,滴加氯化鋇溶液. | 出現(xiàn)白色沉淀. |
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