12．節(jié)約水資源就要提高水的利用效率，請(qǐng)你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器 有：玻璃棒、燒杯和漏斗．其中起引流作用的是玻璃棒．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答；
（2）根據(jù)過濾操作用到的儀器及其用途分析回答．

解答 解：（1）由于活性炭具有吸附性，在凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附 作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器 有：玻璃棒、燒杯和漏斗．其中起引流作用的是玻璃棒．
故答為：（1）吸附； （2）玻璃棒，燒杯，漏斗，玻璃棒．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化的知識(shí)，難度不大，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．大地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)人民飲用水會(huì)受到嚴(yán)重污染，需對(duì)水進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　�。�
A．殺菌消毒B．過濾C．沉降D．蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是156．
（2）蘋果酸鈉鹽中各原子的粒子個(gè)數(shù)比為C：H：O：Na=4：5：5：1．
（3）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=48：5：80：23．
（4）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，可獲得多少克鈉元素？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．圖示中，表示純凈物的有ACD，表示混合物的有B，表示單質(zhì)的有CD，表示化合物的有A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中兩種儀器的名稱：A鐵架臺(tái)、B酒精燈．
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）該實(shí)驗(yàn)中是用排水法收集氧氣的，可以用該方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．甲乙小組按圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴 乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？
【猜想】同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳，其依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱．黑色固體燃燒，發(fā)出紅光，b中溶液變渾濁．
乙組取少量該黑色固體于a中，通入氧氣（或O2），點(diǎn)燃酒精燈加熱．黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用圖2所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是B、A（填字母序號(hào)）．
A．熄滅酒精燈，停止加熱            B．將試管b移走
（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了二氧化碳（或CO2），由此可推斷猜想正確，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，二氧化碳的碳元素一定來自黑色固體．
【反思】
（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可
知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…
由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是燒杯位置降低使氧氣的量減少，氧氣的量少到一定程度時(shí)蠟燭和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生黑色固體碳．
（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有C．（填字母序號(hào)）．
A．碳、氫和氧三種元素   B．碳和氧兩種元素  C．碳和氫兩種元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即燃燒起來
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．計(jì)算下列化合物中正、負(fù)化合價(jià)之和（寫出計(jì)算過程）
（1）$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{+5}{Cl}$$\stackrel{-2}{O}$3解：此化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=（+1）+（+5）+（-2）×3=0．
（2）$\stackrel{+1}{H}$2$\stackrel{+6}{S}$$\stackrel{-2}{O}$4 解：此化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=（+1）×2+（+6）+（-2）×4=0．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，D、J均是常見氣體，它們存在如下關(guān)系：
（1）A $\stackrel{加熱}{→}$B+C+D
（2）B和F的溶液混合后能快速產(chǎn)生D，反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
（3）D+G$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ J
（4）澄清的L溶液通入氣體J，會(huì)變成白色渾濁M
（5）在M中加入稀鹽酸，又會(huì)生成氣體J
請(qǐng)回答以下問題：
（1）M的名稱碳酸鈣，B在反應(yīng)中的作用催化作用；
（2）B和F的溶液混合后能產(chǎn)生D的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案