(3分)通過學習化學,我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃,那么能使帶火星的木條復燃的是否一定是純氧呢?為了弄清這個問題,才仕實驗學;瘜W小組進行了如下探究:
①取5個大小相同的集氣瓶,分別編為1、2、3、4、5號,并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中。
②分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣,小心地把5個瓶內的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好。
③將帶火星的木條伸入5個瓶中,觀察到的現象如下:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
現象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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比較、歸納與遷移,是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)用A和C組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________________ ___ __,
將藥品加入裝置A中的試管前,應進行的操作是 。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和______,只能用該收集裝置收集二氧化碳氣體是因為 ,驗滿的方法是 。
(3)現要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗。已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3) 2+2NO2↑+2H2O 得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,NO2是造成酸雨的污染氣體之一,可以和NaOH溶液反應而被吸收。
①制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選 ,收集二氧化氮的裝置可以選 ;
② 用上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示時間,NO2 最好放在 (選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到 。
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年重慶市西南師大附中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
常見的幾種離子 | H+ | Na+ | Ca2+ | OH- | Cl- | SO42+ | CO32- |
元素和原子團的化合價 |
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科目:初中化學 來源:2009-2010學年重慶市西南師大附中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
常見的幾種離子 | H+ | Na+ | Ca2+ | OH- | Cl- | SO42+ | CO32- |
元素和原子團的化合價 |
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