Question

6．實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)．如圖是某學校師生對“MnO₂催化H₂O₂分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分數(shù)為5%的H₂O₂加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g MnO₂粉末，加在干燥的進氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．
請分析回答：
（1）可觀察帶火星的棒香立即復燃；
（2）寫出上述實驗發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為評價合理的是AD（選填字母序號）．
A．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B．實驗使用的藥品用量太大
C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強．

Answer 1

分析 （1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以能使帶到火星的棒香立即復燃；
（2）注意書寫化學方程的步驟，明確反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件；
（3）評價要實事求是，不能隨便亂說，實驗使用的藥品用量不算大；反應(yīng)速度不慢．

解答 解：（1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以能使帶到火星的棒香立即復燃，
（2）注意書寫化學方程式的步驟，明確反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）評價要實事求是，不能隨便亂說，實驗使用的藥品用量不算大；反應(yīng)速度不慢；
故答案為：（1）復燃；
（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）AD．

點評 此題設(shè)計新穎，主要是對信息閱讀能力的考查，突出了新課改的理念．