【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 植物的光合作用 B. 白磷自燃
C. 冰雪融化 D. 食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用來(lái)檢驗(yàn),在家里要降低水的硬度的簡(jiǎn)便方法是;
(2)清洗燒水的鋁制水壺內(nèi)壁的白色水垢時(shí),用的試劑是;
(3)某物質(zhì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用燃料,屬于可再生的綠色能源,可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得,其化學(xué)式為;
(4)煤、石油和是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,A、B、D、G均為氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A;F .
(2)寫出G與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)寫出F溶液與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)單的方法是( )
A. 測(cè)三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中
C. 分別倒入澄清石灰水 D. 用帶火星的木條分別放入瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別連接到電流計(jì)的正.負(fù)極,然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中(如圖)。
(1)可以觀察到的現(xiàn)象有:①;②;③;④電流計(jì)指針偏向(填“銅”或“鋅”)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生能量變化的形式是由能變?yōu)?/span>能,發(fā)生這種能量變化的化學(xué)方程式是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上留下明顯劃痕,
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的目的是;
(2)寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
①鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是.用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為.
②回收利用廢舊金屬制品的目的之一是.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒是人體必需的微量元素,硒主要來(lái)自海鮮類食品.如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此判斷硒的有關(guān)知識(shí)不正確的是( )
A.硒元素是金屬元素
B.硒的原子序數(shù)為34,硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
C.硒與氧元素、硫元素位于同一族
D.硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述中各量變化關(guān)系的是( )
①用等質(zhì)量的過(guò)氧化氫浴液制取氧氣
②向鹽酸中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)
③向氧化銅和過(guò)量稀硫酸反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
④某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體.
A.①②
B.②③
C.③
D.①④
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