【題目】廢舊金屬可回收利用，某化學(xué)興趣小組用合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金屬銅，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示（部分生成物已略去）。已知：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

（1）單質(zhì)鐵的金屬活動(dòng)性比銅_______（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（2）操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_________（填儀器名稱）。

（3）步驟B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

（4）鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是________________。

【答案】強(qiáng) 玻璃棒 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 置換 在常溫下，鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化

【解析】

本題需要了解金屬的活動(dòng)性順序以及實(shí)驗(yàn)操作中對(duì)各種操作的了解。

(1)在金屬活動(dòng)性順序中，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

(2)操作I、II用于分離固體和液體，其操作的名稱為過(guò)濾，操作II用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。

(3)步驟B發(fā)生的反應(yīng)是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，配平之后化學(xué)方程式為:，可知該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。

(5)鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁制品進(jìn)一步被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種綠色生態(tài)廣譜殺菌劑。制備過(guò)氧乙酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前后分子和原子個(gè)數(shù)不變

B.丙物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】包白色粉末，可能含有CuSO4、NaCl、 BaCl2、Na2 SO4、K2CO3中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀A和無(wú)色濾液B；

②取白色沉淀A，向其中加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體；

③取無(wú)色濾液B，加入稀硝酸和硝酸銀溶液，生成白色沉淀且沉淀不溶解。

（1）該白色粉末一定不含_____，一定含有_____。

（2）寫出白色沉淀A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量（兩支玻璃管內(nèi)徑相同）。實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷，右管盛有水。

I光照引燃白磷

Ⅱ待白磷熄滅，冷卻，打開(kāi)K2，至液面不再變化，右管中液體的高度為h1。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）右管中液體進(jìn)入左管的原因是___________。

（3）計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_________（用h0、h1表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)b和c兩物質(zhì)的溶解度相等，還可以表示______________。

（2）現(xiàn)有等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)，配成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_________。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_______。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用________結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下，說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體一段時(shí)間后再加熱，防止發(fā)生爆炸

B.甲試管略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同

C.兩者都可以通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生

D.乙中需尾氣處理裝置，是因?yàn)橐谎趸加卸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲基香蘭素(C9H10O3）的分子模型，該物質(zhì)常用于食品用香料。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A.該物質(zhì)是由 3 種元素組成的有機(jī)化合物

B.該化合物可能具有特殊香味

C.該化合物的分子中含有 9 個(gè)碳原子 10 個(gè)氫原子 3 個(gè)氧原子

D.該化合物的一個(gè)分子中含有88 個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，從海水中得到的食鹽不僅可作調(diào)料，還可作化工原料。氯堿工業(yè)就是以電解食鹽水為基礎(chǔ)的，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。某科學(xué)興趣小組模擬氯堿工業(yè)，將一定濃度的氯化鈉溶液通電一段時(shí)間(只發(fā)生上述反應(yīng))，收集到0.02克H2。停止通電，向所得溶液中加入10克鹽酸后，溶液恰好為中性。求：

(1)電解過(guò)程中消耗氯化鈉的質(zhì)量為______________。

(2)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________ (用化學(xué)方程式計(jì)算)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。


（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____（寫一條即可），選用的發(fā)生裝置是_____（填字序號(hào)）；裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該實(shí)驗(yàn)中若鐵絲燃燒不起來(lái)，原因可能有_____（寫一點(diǎn)即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____（填字母序號(hào)），制取二氧化碳時(shí)用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣，則可選擇裝置_____（填字母字號(hào)）來(lái)制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖H~J所示裝置對(duì)氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是_____；

②裝置H的作用是_____。

②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____（填“K”、“L”或“M”）

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