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27、初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)點燃可燃性氣體,先
先驗純,再點燃

(2)稀釋濃硫酸,先
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>.
(3)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,用排水法收集氣體完畢后,先
先移出導管,再撤酒精燈
分析:(1)對于可燃性氣體如果混有了一定量的氧氣或空氣,在點燃時可能會發(fā)生爆炸.
(2)濃硫酸的密度比水的大,并且在溶解時要放出大量的熱.
(3)高錳酸鉀制取氧氣后,由于試管內溫度較高,必須先撤導管在熄酒精燈.
解答:解:(1)對于可燃性氣體如果混有了一定量的氧氣或空氣,在點燃時可能會發(fā)生爆炸,所以必須先驗純,在點燃,故本題答案為:先驗純,再點燃
(2)濃硫酸的濃度比水大,濃硫酸在溶解時放出大量的熱,往濃硫酸中加水,可能會導致酸液迸濺,所以必須向水中加入濃硫酸,故本題答案為:先放水,再倒?jié)饬蛩?BR>(3)高錳酸鉀制取氧氣后,由于試管內溫度較高,如果先熄滅酒精燈,可能會導致試管內溫度降低而使水進入導管引起試管炸裂,所以必須先撤導管再熄酒精燈,故本題答案為:先移出導管,再撤酒精燈
點評:在進行實驗操作時一定要注意操作步驟,即操作的先后順序,對于有的實驗如果操作錯誤可能會引起危險,例如在點燃任何的可燃性氣體時都必須確保是純的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順 序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
先調平,再稱量
先調平,再稱量
;
(2)實驗室制取氣體,
先檢查氣密性,再裝藥品
先檢查氣密性,再裝藥品

(3)點燃可燃性氣體,
先驗純,再點燃
先驗純,再點燃

(4)稀釋濃硫酸,
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>
先放水,再倒?jié)饬蛩?/div>.

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生.試寫出下列幾種情況的“先”與“后”.
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
先調節(jié)天平平衡,后稱量
先調節(jié)天平平衡,后稱量
;
(2)實驗室制取氣體,
先檢查氣密性,再裝藥品
先檢查氣密性,再裝藥品
;
(3)點燃可燃性氣體,
先檢驗氣體的純度,后點燃
先檢驗氣體的純度,后點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?岳陽)初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故發(fā)生.請將下列操作中的“先”補充完整.
(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應該先
把導管移出水面
把導管移出水面

(2)點燃可燃性氣體前應該先
檢驗氣體純度
檢驗氣體純度
;
(3)實驗室制取氣體時,在向裝置中裝入藥品前應該先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故發(fā)生.試寫出下列兩種情況的“先”與“后”.
(1)實驗室制取氣體,組裝完儀器后,先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
后裝藥品;
(2)點燃可燃性氣體,先
檢驗氣體的純度
檢驗氣體的純度
后點燃氣體.

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