“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品,他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到______________________,滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)____________,確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí),可觀察到__________________現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
材料:高壓液氨泄漏后立即汽化成有強(qiáng)烈刺鼻氣味的氨氣,對人的眼鼻黏膜有傷害,而且氨氣有毒,還存在燃燒而引發(fā)爆炸的可能性,救援人員持高壓水槍對不斷泄漏的氨氣進(jìn)行稀釋。試回答:
(1)救援人員用水稀釋濃氨氣,說明氨氣具有什么物理性質(zhì)?__________。
(2)氨氣對鼻黏膜的傷害,主要是氨氣和黏膜上的水結(jié)合成了一種有腐蝕性的堿。該堿的化學(xué)式是________________。
(3)有人提議:能否用酸去中和生成的堿?如果噴灑稀鹽酸來處理該堿,所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________________________________________。
有人馬上反對:用鹽酸不好!原因是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸
和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:
(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為____________(填編號)。
(2)能消毒殺菌的步驟為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )。
A.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
B.加入適量的澄清石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl
C.用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣
D.用石蕊溶液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性____________________________________________
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是________________________。
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全氧化產(chǎn)生熱量的關(guān)系是( )。
A.葡萄糖>油脂>蛋白質(zhì)
B.油脂>蛋白質(zhì)>葡萄糖
C.蛋白質(zhì)>油脂>葡萄糖
D.油脂>葡萄糖>蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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