氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），依據(jù)此圖得出的下列結(jié)論錯誤的是（　　）
分析：根據(jù)氧化汞受熱時的變化微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，分析在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等．
解答：解：由氧化汞受熱時的變化微觀示意圖可知：
A、氧化汞受熱能分解成汞和氧氣，故A說法正確；
B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B說法正確；
C、加熱氧化汞時，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能證明分子在化學(xué)變化中可分，故C說法正確；
D、加熱氧化汞時，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子，汞原子聚集成金屬汞，由此證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只分子，還有原子．有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，故D說法錯誤．
故選D．
點(diǎn)評：熟悉化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、（1）①某化學(xué)興趣小組他們查閱資料后找到了這樣一段話：“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色（由紫紅色變成無色），反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”．然而方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，根據(jù)上下文了解到該物質(zhì) 是一種酸，請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式：
H2SO4
．反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價為
+2
．
②鹽往往是由離子構(gòu)成的．如：KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成，K2SO4由K+和SO42-構(gòu)成．鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的．
請根據(jù)上述查閱到的資料推測：KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由
MnO4-
離子表現(xiàn)出來的（填離子符號），理由是
反應(yīng)后無色溶液中存在K+，說明K+無色，故紫紅色是由MnO4-表現(xiàn)出來的（合理答案均可得分）

（2）中和4g的氫氧化鈉固體需某種稀鹽酸的質(zhì)量為ag，如果將4g的氫氧化鈉固體放在空氣中一段時間后，再與同樣的稀鹽酸反應(yīng)，需該稀鹽酸的質(zhì)量為bg，則a與b的關(guān)系是（填“大于”、“小于”、“等于”），
等于
對此總結(jié)出一個簡單的規(guī)律是
等質(zhì)量的氫氧化鈉無論是否變質(zhì)，與鹽酸反應(yīng)的量是相等的
．
（3）氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）請仿照氧化汞受熱變化示意圖在左圖中畫出水通電分解生成氫氣和氧氣的變化圖 （大圓圈表示氧原子，小圓圈表示氫原子）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（○表示汞原子，○表示氧原子）

（1）該反應(yīng)的基本類型屬于
分解
反應(yīng)．
（2）該反應(yīng)的生成物屬于
單質(zhì)
，反應(yīng)物屬于
氧化物
（物質(zhì)分類）．
（3）通過此變化你還能得出的結(jié)論是：
化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，重新結(jié)合成新的分子
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、下列現(xiàn)象或事實(shí)能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中○表示汞原子，●表示氧原子）．根據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：《第2單元 水和溶液》2010年單元測試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實(shí)能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（ ）
A．水通電生成氫氣和氧氣
B．進(jìn)入花園時，可以嗅到花的芳香
C．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D．水的三態(tài)變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案