用化學(xué)用語回答：

（1）氦氣______；

（2）氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)______；

（3）三個(gè)鎂離子______；

（4）二個(gè)氫氧根離子______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法，下列類推正確的是（ ）

A. 氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應(yīng)

B. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物，一定是氧化物

C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的，一定是堿溶液

D. 化合物中含有不同的元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語，說法正確的是

①2N ②Mg2+ ③，④H2 ⑤

A．①表示兩個(gè)氮分子 B．②與⑤均表示鎂離子

C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2 D．④表示2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碘是人體必需的微量元素，人體缺碘就容易得甲狀腺腫大。碘元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)碘的說法正確的是

A. 相對原子質(zhì)量是126.9g

B. 屬于金屬元素

C. 原子的核電荷數(shù)為53

D. 原子核外有74個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去）。試回答：

（1）寫出F的化學(xué)式：______；

（2）寫出D物質(zhì)的一種用途______。

（3）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：A→D______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型______。

（4）E→D反應(yīng)過程熱量______（填“放出”或“吸收”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子．

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分

B. 該圖示中共有4種物質(zhì)

C. 該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒有變化

D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我市有豐富的鎳鉬礦資源，如圖是元素周期表中鎳元素的有關(guān)信息示意圖，請你寫出從圖中獲得的兩條信息。

（1）鎳的元素符號是_____。

（2）鎳的相對原子質(zhì)量是_____。

（3）鎳屬于_____（金屬或非金屬）元素。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子根本區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C．分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)

D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物，加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水并能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為______。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙______。

猜想一成立

②

用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃，D中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)

猜想____成立

（反思與評價(jià)）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不正確，原因是用排水法收集氣體時(shí)，氯氣會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)，氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（拓展應(yīng)用）

（1）二氧化錳不僅能做催化劑，還可以做反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中錳元素的化合價(jià)為______。

（2）該反應(yīng)進(jìn)行一小段時(shí)間后就不再產(chǎn)生氣泡，此時(shí)反應(yīng)物還大量存在，興趣小組同學(xué)猜想是鹽酸濃度變小了，造成反應(yīng)停止，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該猜想是否正確______。

（注意：若答對以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）

（3）將（1）中反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加5%的過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，一段時(shí)間后用帶火星的木條檢驗(yàn)?zāi)緱l復(fù)燃。濾液中的什么物質(zhì)催化了過氧化氫分解，提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證（不寫出現(xiàn)象及結(jié)論）。

猜想一：______；猜想二：______；

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：______。

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