某學(xué)校學(xué)生小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是________.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加________試液,試液變紅色,該溶液不可能是________
________(填寫化學(xué)式),理由是________.
(3)小亮是一位很有研究精神的學(xué)生,他為了確定該溶液的成分,繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)反思](1)有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是________溶液.
(2)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是________(填序號(hào)).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留
(1)Ca(OH)2微溶于水,其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%;(2分) (2)無色酚酞,NaCl(每小格各1分,共2分) NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色(2分) (3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲(或乙)(1分) 步驟:氯化鈣溶液(或稀鹽酸)(1分) 現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)(1分) 結(jié)論:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)(2分) [實(shí)驗(yàn)反思](1)氫氧化鈣(或氫氧化鋇)(1分) (2)A、B(1分,漏選、多選不得分) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測(cè)其導(dǎo)電性 (2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測(cè)它們的導(dǎo)電性 (1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測(cè)其導(dǎo)電性 (2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測(cè)它們的導(dǎo)電性 |
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了 發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮 發(fā)現(xiàn)小電珠亮了 發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮 |
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電 食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電 |
總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是 溶液中存在著自由移動(dòng)的離子 溶液中存在著自由移動(dòng)的離子 . |
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