【題目】下列圖示是化學概念之間關(guān)系的形象表示，不正確的是（ ）

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D

【答案】AC

【解析】

A、混合物是由兩種或者兩種以上物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，化合物是由兩種或者兩種以上元素組成的純凈物，所以化合物屬于純凈物，混合物和純凈物是并列關(guān)系，故A中表示錯誤；

B、氧化物是指由氧和另外一種元素組成的化合物，含氧化合物是指除含有氧元素外，還含有一種及一種以上元素的化合物，而化合物則是由兩種或者兩種以上元素組成的純凈物，其元素不僅只包括氧，還包括其他元素，故氧化物屬于含氧化合物，含氧化合物又屬于化合物，故B表示正確；

C、溶液包括飽和溶液和不飽和溶液，濃溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，其與飽和溶液不是并列關(guān)系，故C表示錯誤；

D、化合反應是由兩種或者兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應，氧化反應是指氧氣與另一物質(zhì)反應生成產(chǎn)物的反應，而當化合反應中有氧氣參與反應時，則該反應也屬于氧化反應，同樣在氧化反應中若氧氣與一種物質(zhì)反應后只生成一種物質(zhì)，則該反應也屬于化合反應，因此，兩種反應類型是相交關(guān)系，故D表示正確。故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩通入足量的CO2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應的化學方程式為：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應）。

（1）氫氧化鈣可由_____與水反應得到。

（2）計算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)，寫出必要的計算過程_____（計算結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年我省桂陽縣發(fā)現(xiàn)大規(guī)模清代煉鋒礦治遺址。《天工開物》記載了用爐甘石(ZnCO3)煉鋅的過程：把爐甘石和煤炭餅裝入煉鋒罐，泥封，“其底鋪薪，發(fā)火般紅，罐中爐甘石熔化成團。冷定毀罐取出”(如圖)，已知：鋅的熔點為419℃，沸點為907℃。

(1)反應區(qū)中，ZnCO3分解生成ZnO和另一種氧化物，ZnO與C反應得到Zn，請用化學方程式表示其反應原理_______，______。

(2)冷凝區(qū)中，鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，理論上該區(qū)應控制的溫度范圍是____℃。

(3)“冷定”后方能“毀罐”取鋅，請從化學變化角度解釋其原因____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動器。下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。

(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)

a 易加工 b 密度小 c 熔點高 d 耐腐蝕

(2)鋁的化學性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________

(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____

②c點時過濾能得到哪些固體？____

③請寫出b~d段發(fā)生反應的方程式。____

(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。

①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的方程式。_____

②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。

(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物，生成物和反應條件已省略）。

（1）若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為______（填化學式），實驗室制取C的化學方程式為______；

（2）若C是單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為______（填化學式），由A生成C的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為_____。該反應的基本反應類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)以下實驗回答問題：

（1）A圖為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量，應進行的實驗是______。

（2）B圖實驗現(xiàn)象是______，通過對比可知燃燒的條件之一是___________。

（3）C圖實驗一段時間后，觀察到A號試管中的鐵釘生銹，由此得出鐵銹蝕的條件是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取O2，并驗滿O2的實驗組合裝置。

（1）寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式________。

（2）請將B裝置圖中的導管補畫完整________。

（3）此實驗中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________？

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