已知碳12原子的質(zhì)量為a千克，另一種原子的質(zhì)量為b千克，則該原子的相對原子質(zhì)量為
 
，二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44，則二氧化碳分子的質(zhì)量為
 
．
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：相對原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，結(jié)合相對分子質(zhì)量的計算方法進行分析解答．
解答：解：某原子的相對原子質(zhì)量=
該原子的質(zhì)量
碳原子的質(zhì)量×
1
12
=
bkg
akg×
1
12
=
12b
a
；
根據(jù)相對分子質(zhì)量的概念進行分析可知，二氧化碳分子的質(zhì)量為：44×
akg
12
=
11a
3
kg．
故答案為：（1）
12b
a
；（2）
11a
3
kg
點評：本題難度不大，解題時要注意相對原子質(zhì)量是一個比值，是原子的實際質(zhì)量和碳12原子質(zhì)量的十二分之一之比，靈活進行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖所示的四個圖象，不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物t℃時，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體在一定量的稀硫酸中加入過量的氫氧化鈉溶液在一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加過量氫氧化鈉溶液
    
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北約曾用“石墨炸彈“使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是利用石墨的（　�。�
A、可燃性B、導(dǎo)電性
C、吸附性D、潤滑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在空氣中打開試劑瓶瓶塞時，瓶口有白霧生成的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、酒精D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

解答化學(xué)題目時，必須知道所用知識．比如：“AgNO3固體見光或受熱容易分解，故常用棕色試劑瓶保存．AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是
 
 （此空不要求填）
A．SO2     B．NO2      C．NH3      D．N2”
你解答此題的主要根據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)興趣小組為探究實驗室制取氧氣．他們把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g裝入大試管中，加熱．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g固體物質(zhì)．試計算：
（1）完全反應(yīng)后制得氧氣多少克？
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．

（1）寫出如圖儀器①②的名稱：①
 
；②
 
．
（2）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；不選擇第②組藥品的原因是
 
．
（3）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置（如圖A）．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
 
．
（4）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．驗滿方法是
 
．若用圖A、E裝置相連制取二氧化碳，a導(dǎo)管口應(yīng)與
 
（填“b”或“c”）相連收集二氧化碳．
（5）氣體檢驗．將生成的氣體通入澄清石灰水中，現(xiàn)象為
 
，因此他確定該氣體是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）小明同學(xué)又取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是
 
（填“A”、“B”“C”或“D”），原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

A．噴石灰水     B．直接噴水    C．直接放入CO2中   D．噴水后放入CO2中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）使用圖1裝置進行實驗時，將滴管內(nèi)液體與瓶內(nèi)固體反應(yīng)，使氣球脹大，小明是用MnO2固體和H2O2溶液，化學(xué)方程式為
 
；小方選擇的固體是CaCO3，請你決定滴管中的液體是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；小麗覺得這其中的固體與液體不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也能使氣球鼓起，他選擇的固體和液體可以是
 
與
 
．
（2）氯化氫氣體的物理性質(zhì)：無色、有刺激性氣味，極易溶于水．使用圖2裝置進行實驗時，若圓底燒瓶中裝有HCl氣體，滴管中的溶液滴加到集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．
小明的滴管里裝的是水，請說明氣球鼓起來的原因是
 
．
②小方的滴管里裝了堿或堿性溶液
 
，相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
；
③小麗思考后發(fā)現(xiàn)，滴管中的物質(zhì)除了堿或堿性溶液外，還可能是
 
溶液．其化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，其中A是常用的建筑材料，C是一種常見的化合物，F(xiàn)是天然氣的主要成分，E在這幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最�。埢卮穑�

（1）B的化學(xué)式是
 
；E的化學(xué)式是
 
．
（2）寫出F→B的化學(xué)方程式
 
；B→G的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案