【題目】甲、乙、丙三種物質只通過一步反應,不能實現(xiàn)如圖所示的轉化關系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | NaOH | Na2CO3 | Na2SO4 |
C | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、碳不充分燃燒生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示的轉化,故選項錯誤.
B、氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水,與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;但硫酸鈉與其它物質不能通過一步反應生成碳酸鈉,因為假設能行,對應的生成物是碳酸鈉和硫酸鋇沉淀,但碳酸鋇難溶于水,不與硫酸鈉溶液反應;不能實現(xiàn)如圖所示的轉化關系,故選項正確.
C、氫氣與氧化銅反應生成銅和水,氧化銅與硝酸反應生成硝酸銅和水,銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銅,通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示的轉化,故選項錯誤.
D、鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,氫氣燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示的轉化,故選項錯誤.
故選:B.
一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質,根據(jù)所涉及物質的性質,分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向充滿二氧化碳的集氣瓶中,加入滴有紫色石蕊溶液的水,約占集氣瓶容積的 ,立即蓋上玻璃片,用手壓住玻璃片,充分振蕩后將集氣瓶倒置,松開手,觀察到,玻璃片沒有掉落,紫色石蕊溶液變紅.用微粒的觀點解釋以上現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學在化學實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )
A.提出假設
B.交流評價
C.設計實驗
D.作出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料,大量生產(chǎn)水煤氣的方法是:將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設焦炭中無其它參加反應的雜質),在700℃﹣800℃之間,生成碳的氧化物和氫氣,某興趣小組為探究水煤氣的組成成分,設計了如圖所示的裝置:
請你和他們一起完成下列活動[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(藍色);②假設每一步都充分反應]:
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁,則裝置B中發(fā)生的一個反應的化學方程式是
(2)裝置F中的白色粉末變藍,則裝置E發(fā)生的一個反應的化學方程式是 .
(3)裝置F,G(填“能”或“不能”)調換,其原因是 .
(4)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍,裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁,則水煤氣的組成成分是 .
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