Question

小亮同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，制備并收集二氧化碳后做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì)，請(qǐng)歸納：

①　　；②　　；

③　　；④　　．

（2）用文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式表示出三個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)　　；　．

（3）CO₂不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡．這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其它一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助　　實(shí)驗(yàn)檢查室內(nèi)空氣中CO₂的濃度，以確保人身安全．

Answer 1

考點(diǎn)：

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.
專題：	碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．
分析：	可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)、裝置的特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．根據(jù)裝置中發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式．
解答：	解：（1）二氧化碳可以用向上排氣法收集，說明二氧化碳的密度比空氣大．二氧化碳能使燃燒的蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒．二氧化碳通入石蕊溶液中，石蕊溶液變紅，說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì)．石灰水中吹氣，石灰水變渾濁，說明二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀． （2）在圖2中二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，反應(yīng)的方程式是：H2O+CO2=H2CO3；在圖3中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． （3）二氧化碳不支持燃燒，將火把放在室內(nèi)，若火把熄滅，說明二氧化碳濃度過高，人則不能進(jìn)入，因此可通過燈火試驗(yàn)來檢查二氧化碳的濃度． 故答案為：（1）①二氧化碳密度比空氣大；②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；③二氧化碳能跟水反應(yīng)；④二氧化碳能跟石灰水反應(yīng)． （2）圖2：H2O+CO2=H2CO3；圖3：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； （3）燈火．
點(diǎn)評(píng)：	解答本題的關(guān)鍵要充分了解二氧化碳的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．