20.聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻.
(1)拉瓦錫通過實驗揭示了質量守恒定律.根據(jù)質量守恒定律推斷,在化學反應C+H2O$\stackrel{高溫}{→}$CO+X,X的化學式是H2
(2)科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O,還有Hg、NH3、CH4等物質,其中屬于單質的是Hg,屬于氧化物的是H2O.如果除Hg以外的其余三種物質按照H2O、NH3、CH4的順序排列,則排列的依據(jù)是按照相對分子質量由大到小的順序排列(寫一種即可).
(3)科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質,可以緩解溫室效應這一當前突出的環(huán)境問題.

分析 (1)化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
(2)由一種元素組成的純凈物屬于單質,由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.根據(jù)相對分子質量的大小找出規(guī)律;
(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體.

解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律推斷,在化學反應C+H2O=CO+X,反應前有1個碳原子,2個氫原子,1個氧原子,反應后1個有碳原子,1個氧原子,故X含有2個氫原子;X的化學式是H2;故填:H2
(2)Hg是由汞元素一種元素組成,屬于單質;H2O由氫和氧兩種元素組成,一種是氧元素,屬于氧化物;H2O的相對分子質量:1×2+16=18;NH3的相對分子質量:14+1×3=17;CH4的相對分子質量:12+1×4=16,所以是按照相對分子質量由大到小的順序排列.
故答案為:Hg;H2O;按照相對分子質量由大到小的順序排列;
(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,把過多的二氧化碳轉化為有益的物質,可以緩解溫室效應這一當前突出的環(huán)境問題.故填:溫室效應.

點評 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.單質是由一種元素組成,氧化物有三個要點:兩種元素組成、有一種是氧元素、屬于化合物.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是小明同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置.下列說法錯誤的是( 。
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B.實驗時紅磷一定要過量
C.燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開彈簧夾
D.不可用木炭代替紅磷做這個實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列問題的研究中,沒有利用對比實驗思想方法且結論正確的是( 。
A.
二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量
B.
水由氫元素和氧元素組成
C.
燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達到著火點
D.
二氧化碳能使石蕊變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學小組的同學在學習《奇妙的二氧化碳》時,設計了如圖所示的實驗:

實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象
①將注射器1中的水推入充有CO2的三頸燒瓶中,振蕩氣球略微鼓起
②將注射器3中的澄清石灰水推入三頸燒瓶中澄清石灰水變渾濁
③將注射器2中的溶液推入三頸燒瓶中溶液變澄清且氣泡冒出,氣球變癟
問題討論:
(1)步驟①中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是二氧化碳溶于水并且與水反應使瓶內氣壓變小,此實驗說明,在密閉的體系內,氣壓變小的原因是氣體減少.
(2)步驟②中的操作是將注射器3中的澄清石灰水推入三頸燒瓶中,發(fā)生反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣$\stackrel{.}{→}$碳酸鈣+水.
(3)③中產(chǎn)生的另一現(xiàn)象為“且氣泡冒出”,發(fā)生反應的化學符號CaCO3+2HCl═CaCl2++CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有反應A+B→C+D,將20gA跟5gB混合后加熱,反應后的物質中由A有 10g,C有 8g,發(fā)現(xiàn)B物質已反應完,則該反應中A:B:C:D的質量比為( 。
A.20:5:8:7B.10:5:8:7C.20:5:8:17D.10:5:8:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出下列物質的名稱或化學式,并指出所屬物質類別(單質、化合物):
物質名稱氧化鈉氯化鋁氮氣
化學式Fe(NO32KClO3
所屬類別

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.準確量取25毫升液體,一般應使用的儀器是( 。
A.10毫升量筒B.100毫升燒杯C.50毫升燒杯D.50毫升量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.寫出下列物質在氧氣中反應的化學方程式,并寫出反應現(xiàn)象.
①硫+氧氣:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量.
②磷+氧氣:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,反應現(xiàn)象劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙.
③碳+氧氣:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,反應現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量.
④鐵絲+氧氣3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.
⑤2H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$2H2O該化學方程式宏觀讀法為:氫氣燃燒生成水微觀讀法:每2個氫分子和1個氧分子反應生成2個水分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,開始在氣球中裝有某種固體,在試管中裝有某種液體,實驗之前,氣球是癟的.實驗時,把氣球中的固體倒入試管中,發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大.請你預測該固體和液體藥品.(提示:可以填物質的化學式,也可以填物質的名稱)
固體為二氧化錳,液體為雙氧水.

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