小剛在家中將一瓶食醋打翻，大量食醋流入了鐵制的下水管道。他馬上想：食醋會(huì)不會(huì)腐蝕鐵呢？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，寫(xiě)出必要的操作和現(xiàn)象以及結(jié)論。
將鐵釘放入水杯中，注入醋精，看是否有氣泡生成，如有氣泡生成證明食醋能腐蝕鐵。
食醋是醋酸的溶液，食醋是否能腐蝕下水管道，可設(shè)計(jì)鐵與醋酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果鐵釘遇醋酸產(chǎn)生氣泡，則說(shuō)明食醋能腐蝕下水管道；故答案為：將鐵釘放入水杯中，注入食醋，看是否有氣泡生成，如有氣泡生成證明食醋能腐蝕鐵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉，袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列說(shuō)法不正確的是（    ）
A．熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的B．總反應(yīng)為：2Fe＋O2＋3H2O＝2Fe(OH)3
C．氫氧化鐵屬于堿類(lèi)D．熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時(shí)要分別密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列有該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是               
A．反應(yīng)中一定有氣體產(chǎn)生B．濾液中含有H+
C．濾出的固體為Fe、CuD．濾液中的溶質(zhì)為FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）隨著人們生活水平的提高，城市私家車(chē)數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來(lái)很多方便。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹，其原理是                     。
（2）汽車(chē)電路中的導(dǎo)線多數(shù)用銅制成的，這是利用金屬銅的       性。
（3）右圖是汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是       （填序號(hào)）
 
A．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)均不變
B．反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C．參加反應(yīng)的兩種分子質(zhì)量比為1∶1
D．反應(yīng)前后分子種類(lèi)、個(gè)數(shù)均不變
（4）汽車(chē)中常使用鉛酸電池，電池工作時(shí)       能轉(zhuǎn)化為電能。
（5）目前，以氫氣作為燃料驅(qū)動(dòng)的新型汽車(chē)在某些國(guó)家和地區(qū)已開(kāi)始試運(yùn)營(yíng)。以氫氣作為燃料的最大優(yōu)點(diǎn)是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液上留下的金屬是 （    ）
A．AgB．Fe、Ag
C．Zn、FeD．Zn、Fe 、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：

⑴廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是________(填字母序號(hào))。
a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅  
b．銅與氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)  
c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)
⑵操作Ⅰ的名稱(chēng)是，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、         。
⑶盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋)                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法不正確的是（       ）
A．在時(shí)間為t1時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為：X＞Z＞Y
B．金屬活動(dòng)性：X＞Z＞Y
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y＞Z
D．X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.在天平兩端的托盤(pán)上各放一個(gè)燒杯，內(nèi)均盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸，天平平衡。然后向左邊燒杯中加入18g鎂粉，向右邊的燒杯加入8.5gCu天平失去平衡。要使天平再次平衡，應(yīng)向右邊的燒杯中加入鋁的質(zhì)量（     ）
A．18gB．16.5gC．9gD．1.5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011年湖南衡陽(yáng)，30題）小林同學(xué)對(duì)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行探究，他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A、C都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體，B放入稀鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象。根據(jù)小林同學(xué)的記錄，你對(duì)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性能作出的判斷是：       、        。不能作出的判斷的是          。要對(duì)A、B、C的金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱作出準(zhǔn)確判斷還需要做的實(shí)驗(yàn)是                     。

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