3．下列知識歸納中，完全正確的是（　　）
A．化學(xué)與安全B．化學(xué)常識
①圖書、檔案著火，可用水滅火
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
③為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴禁吸煙		①活性炭除異味是利用它的吸附性
②“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
③含較少可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水
C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與健康
①pH＜5.6的雨水稱為酸雨
②用氫氧化鈉改良酸性土壤
③碳酸氫鈉是焙制糕點發(fā)酵粉成分之一		①用亞硝酸鈉腌制食品
②人體缺維生素C易患壞血病
③霉變的大米可高溫加熱后食用
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)圖書、檔案著火的滅火方法、一氧化碳難溶于水、可燃性氣體遇明火可能會發(fā)生爆炸進行分析；
B．根據(jù)活性炭的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)以及軟水的概念進行分析；
C．根據(jù)酸雨的概念、氫氧化鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)與用途來分析；
D．根據(jù)亞硝酸鈉腌有毒、維生素C的生理功能、霉變的大米含有有害物質(zhì)進行分析．

解答 解：A．圖書、檔案失火不能用水基型滅火器，否則會遭成資料損壞，錯誤；一氧化碳難溶于水，放一盆水不能避免煤氣中毒，錯誤；可燃性氣體遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以為防止瓦斯爆炸礦井應(yīng)保持通風(fēng)并嚴禁煙火，正確；故A不完全正確；
B．活性炭具有吸附性，可用來除異味，正確；二氧化碳具有保溫的作用，是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，正確；含較少可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水，正確；故B完全正確；
C．pH＜5.6的雨水稱為酸雨，正確；氫氧化鈉的堿性很強，且具有很強的腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，錯誤；碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的成分之一，正確；故C不完全正確；
D．亞硝酸鈉有毒，不能用來腌制食品，錯誤；人體缺維生素C易患壞血病，正確；霉變的大米中含有霉菌毒素，高溫加熱也不能食用，錯誤；故D不完全正確．
故選B．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一，要熟記生活中常見的有毒物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．海水曬鹽C．菠蘿榨成汁D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．今年4月15日是我國第二個全年國家安全教育日“．下列說法錯誤的是”（　　）
A．煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸
B．酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒
C．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗
D．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與人類健康息息相關(guān)．
（1）老年人缺乏鈣元素會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，多食牛奶可補充該元素．
（2）常溫下，維生素C的水溶液pH＜7，其水溶液呈酸性．
（3）甲醛溶液（俗稱福爾馬林）對人體健康有較大的傷害，甲醛在一定條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：甲醛+O2═H2O+CO2（反應(yīng)條件略），則甲醛的一定含有C、H、O元素；根據(jù)物質(zhì)分類，甲醛應(yīng)歸為①④⑤（多選項，選填序號）．
       ①化合物       ②單質(zhì)       ③無機化合物      ④有機化合物       ⑤純凈物        ⑥氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．根據(jù)如圖所示的信息計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，加入的稀硫酸質(zhì)量為24.5g．
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（化學(xué)方程式：2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）2016杭州G20峰會的精彩文藝演出中，發(fā)生化學(xué)變化的是B（填字母序號）
A、音樂噴泉   B、焰火表演   C、舞臺升降   D、燈光表演
（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al（填元素符號）．
（3）“神舟十號”飛船使用了鈦鋰合金材料，鈦鋰合金屬于金屬材料（填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．
（4）合理膳食有益健康，牛肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（5）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），NaClO中Cl的化合價為+1．
（6）硝酸鉀可作肥料，硝酸鉀是（填“是”或“不是”）復(fù)合肥，硝酸鉀含K+和NO3-（填離子符號）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學(xué)用語填空：
（1）2個氖分子2Ne；（2）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3；
（3）氫氧根離子OH-；（4）生理鹽水中的陽離子Na+；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，為若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C或E．為保證安全，點燃氫氣前，應(yīng)進行的操作是檢驗氫氣的純度．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進行的改進是試管口放一團棉花．
（4）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組經(jīng)查閱資料獲悉：銅通常情況下和鹽酸、稀硫酸不反應(yīng)，但在常溫時能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO2）氣體，同時生成硝酸銅和水，寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；該小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)銅和稀硝酸反應(yīng)生成的是硝酸銅、一氧化氮（NO）和水，該小組同學(xué)思考后得出結(jié)論，化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．我省生產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒，抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子中含26個氫分子
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

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