【題目】將無(wú)色酚酞加入到下列溶液中，能使酚酞溶液變紅的是（　　）

A. HClB. NaOHC. NaClD. Na2SO4

【答案】B

【解析】

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性、顯中性溶液不能使酚酞試液變色。

A、鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，故A不正確；

B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，故B正確；

C、氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，故C不正確；

D、硫酸鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答問題。

（1）氮元素_____。

（2）2個(gè)硫離子_____。

（3）氫氧化鎂的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處充滿化學(xué)。下列做法不會(huì)理的是（　�。�

A.食品包裝袋中充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期

B.用熟石灰做海苔、蛋黃派等食品的干燥劑

C.食用松花蛋時(shí)，可加入適量食醋消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

D.烹調(diào)食物時(shí)使用適量食鹽和味精做調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥從外觀上即可與其他化肥區(qū)分開的是（　�。�

A.尿素B.硫酸鉀C.氯化銨D.磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為；
（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是

A.碳酸鈣B.植物油C.奶粉D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)事實(shí)的解釋,不正確的是( )

A.生鐵和鋼性能不同;含碳量不同

B.碳和硫元素種類不同:最外層電子數(shù)不同

C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同:分子構(gòu)成不同

D.硫在空氣中和氧氣中燃燒的火焰顏色不同:氧氣濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母需和），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b“）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖所示，下列過程放在X處不合理的是（ ）

A.人和動(dòng)物的呼吸
B.發(fā)展利用氫燃料
C.化石燃料的燃燒
D.植物的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案