【題目】指出下列操作導致的后果。

(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是 ;

(2)傾倒液體時,標簽沒有對著手心,后果是 ;

(3)加熱液體時,試管口朝著有人的放向,后果是 ;

【答案】(1)打破試管

(2)殘留液體下腐蝕標簽。

(3)液體沸騰噴出傷人

【解析】

試題分析:把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;傾倒液體時,標簽沒有對著手心,后果是殘留液體下腐蝕標簽;加熱液體時,試管口朝著有人的放向,后果是液體沸騰噴出傷人。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出化學符號:

(1)4個碳酸根離子 ;

(2)3個氨分子 ;

(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ;

(4)石灰石的主要成分

(5)地殼中質(zhì)量分數(shù)最多的金屬元素 ;

(6)體溫計中的液態(tài)物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識結(jié)合如圖所示回答:

(1)寫出標字母儀器的名稱:a b ;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選

(3)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應(yīng)方程式 ,如用乙裝置來制取二氧化碳氣體,乙裝置中的分液漏斗可換成什么儀器 ;

(4)收集二氧化碳用裝置 ;

(5)請寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式 ;

(6)實驗室制取氨氣用甲裝置,收集氨氣只用戊不能用丙或丁,由此可知氨氣的性質(zhì)有 (寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水分是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:

成分

Ca

K

Mg

Na

含量/(mg/L)

≥4

≥0.4

≥0.5

≥0.8

這里含有的Ca、K、Mg、Na是指 (填“單質(zhì)”“元素”“分子”或“原子”).

(2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,如圖所示是自來水廠凈化水過程示意圖.

①自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、 、 、消毒.

②向盛水試管中滴加肥皂水后振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是 水(填軟或硬).

③下列做法會造成水體污染的有 (填字母).

A.工業(yè)廢水直接排放

B.生活污水集中處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉

D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(3)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填字母).

A.水的蒸發(fā) B.水的電解 C.水的凈化

(4)利用水電解器電解水,觀察到的現(xiàn)象不合理的是 (填字母).

A.和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

B.和正負極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為2:1

C.和負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出的“噗”聲.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出相應(yīng)的化學方程式.

(1)常溫下,鋁和氧氣反應(yīng),形成保護膜:

(2)木炭常表現(xiàn)為還原性,請任寫一個有木炭參加的置換反應(yīng):

(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液變紅:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向pH=1的溶液中,滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液呈

A紅色 B藍色 C紫色 D無色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是宇航員在國際空間站內(nèi)的照片.在國際空間站的生活雖然令人神往,但是有時候也很平凡.下列與宇航員在國際空間站內(nèi)生活的細節(jié)中,屬于化學變化的是(

A.宇航員用吸管吸出密封袋里面的水,密封袋隨之癟下去

B.宇航員把吃剩下的食物包起來,把體積壓縮到最小

C.宇航員的衣服內(nèi)鑲了一層特制的織物,能夠吸收氣味

D.空間站外的太陽能電池把光能轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼幕瘜W能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在20℃時,將40g氯化鈉固體加入100g水中,充分攪拌后,仍有4g氯化鈉固體不溶解.請?zhí)钕铝锌瞻祝?/span>

(1)所得溶液是20℃時氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”);

(2)20℃時,氯化鈉的溶解度是 ;

(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒名稱填空:物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。如:氧氣分子是由__________構(gòu)成的;鐵是由__________構(gòu)成的;氯化鈉是由__________構(gòu)成的。

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