9．如圖是某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，圖中的4個(gè)點(diǎn)分別表示在某條件下，該溶質(zhì)的溶液所處的一種狀況．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t℃時(shí)該溶質(zhì)的溶液接近飽和，升溫、降溫均不能變成飽和溶液
B．X、Q點(diǎn)表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%
C．t℃時(shí)100g水中最多溶解該物質(zhì)40g
D．Y、Z點(diǎn)表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y＜Z

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：t℃時(shí)該溶質(zhì)的溶液接近飽和，升溫、降溫均不能變成飽和溶液錯(cuò)誤，降溫可以；X、Q點(diǎn)表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%錯(cuò)誤，不能確定；t℃時(shí)100g水中最多溶解該物質(zhì)40g正確，因?yàn)樵谠摐囟认�，該物質(zhì)的溶解度是40g；Y、Z點(diǎn)表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y=Z，Y＜Z是錯(cuò)誤的．

解答 解：A、t℃時(shí)該溶質(zhì)的溶液接近飽和，升溫、降溫均不能變成飽和溶液錯(cuò)誤，降溫可以，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、X、Q點(diǎn)表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%錯(cuò)誤，不能確定；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t℃時(shí)100g水中最多溶解該物質(zhì)40g正確，因?yàn)樵谠摐囟认拢撐镔|(zhì)的溶解度是40g，故選項(xiàng)正確；
D、Y、Z點(diǎn)表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y=Z，Y＜Z是錯(cuò)誤的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖【圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)】說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“C …CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B．“CO2?H2CO3”可用酚酞試劑驗(yàn)證
C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D．“CO→CO2”只能通過(guò)和金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．

①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如圖1所示（省略?shī)A持儀器）：
步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入空氣．
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開(kāi)始加熱．
步驟三：在加熱過(guò)程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱．
加熱時(shí)間（min）0t1t2t3
B中固體質(zhì)量（g）6.665.204.804.80
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3═2CuO+H2O+CO2↑
A的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，防止對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾．
②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如圖2所示：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．按要求完成下列方程式：
（1）工業(yè)上常用熟石灰和純堿用來(lái)制取燒堿Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+Ca（OH）2．
（2）胃樂(lè)新膠囊（主要成分是氫氧化鋁）是一種治療胃酸過(guò)多的藥物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們的日常生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．加碘食鹽可補(bǔ)充人體必需的碘元素
B．可用甲醛溶液來(lái)保鮮肉類食品
C．蔬菜水果富含人體必需的維生素C
D．用氫氣代替石油作燃料可減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31．
（2）B圖中x=12，該粒子的符號(hào)是Mg2+．
（3）如圖是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有吸附能力，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．
（2）最近中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成氧化鈉，首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{800atm}$C（金剛石）+2Na2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．長(zhǎng)期飲用純凈水不利于人的身體健康，如今很多家庭開(kāi)始使用直飲機(jī)．機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水．超濾膜起過(guò)濾作用；用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．從棉花紡成紗到制成布的工藝B．新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制
C．太空空間站軌道的研究D．動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

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