【題目】“見著知微”是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的能力。如圖是二百多年前拉瓦錫研究空氣成分時所用到的實驗裝置及該變化的微觀示意圖。請回答：

（1）此反應(yīng)的微觀實質(zhì)為：在加熱條件下，氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，_____；許多汞原子聚集成金屬汞。

（2）上圖中， 能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____；

（3）某元素的原子與一個氧分子具有相同的質(zhì)子數(shù)，該元素位于元素周期表的第_____周期。

【答案】每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子 （氧化汞）分子、（汞）原子 三

【解析】

（1）氧化汞加熱分解成汞和氧氣，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，許多汞原子聚集成金屬汞；

（2）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、離子和原子，故上圖中能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有氧化汞分子和汞原子；

（3）一個氧分子含有兩個氧原子，一個氧原子含有16個質(zhì)子數(shù)，故一個氧分子含有16×2=32個質(zhì)子，故該原子是硫原子，硫元素位于元素周期表的第三周期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是

A.乙物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.丁物質(zhì)屬于單質(zhì)D.反應(yīng)中甲物質(zhì)與丙物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:

（1）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）_____。

（2）實驗過程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,寫出其中一種玻璃棒起到的作用_____（任選一種寫）。

（3）在進(jìn)行操作③時,當(dāng)蒸發(fā)皿中_____時停止加熱;改正操作⑤中的錯誤_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）將碳粉與足量的氧化銅粉末混合共熱：_____；

（2）將鐵片放入硫酸銅溶液中：_____；

（3）用澄清的石灰水檢驗二氧化碳：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000t含Fe2O380%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），試計算：

（1）該赤鐵礦石含Fe2O3的質(zhì)量是_____t；

（2）該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t；

（3）理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計算結(jié)果精確到0.1t）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。請回答下列問題：

（1）上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____；

（5）加入水的質(zhì)量為_____；

（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____ （填離子符號，下同），②表示的是__， ③表示的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請計算：

（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？__________ (碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=)。

（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成二氧化碳的質(zhì)量多少?__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）鋁離子的符號為_____．

（2）若“”表示一個氮原子，則“”表示_____（填化學(xué)符號）．

（3）金屬鎂由_____構(gòu)成，氯化鈉由_____構(gòu)成（填“分子”“原子”或“離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是我國的文化瑰寶,請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)知識填空:

（1）滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣,寫出碳酸根離子的符號_____；

（2）奇珍異寶:紅寶石的主要成分是氧化鋁,標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____；

（3）釜底抽薪:所蘊(yùn)含的滅火原理是_____（填字母）。

A 移除可燃物

B 降低溫度至著火點以下

C 隔絕氧氣

D 降低可燃物的著火點以下

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