5．下列日常生活中發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰升華B．糯米釀酒C．汽油揮發(fā)D．小麥加工成面粉

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、糯米釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、小麥加工成面粉過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列是物質(zhì)的一些性質(zhì)：①密度小，很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng)．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空．
用途
石墨作電極芯
活性炭用于防毒面具
氦氣用于探空氣球
碳酸氫鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵
干冰用于人工降雨
性質(zhì)（1）石墨具有導(dǎo)電性（2）活性炭具有吸附性（3）氦氣密度比空氣小（4）碳酸氫鈉受熱易分解（5）干冰易升華，吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①鎂離子Mg2+；②人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O；
③碘酒中的溶劑C2H5OH；④耐高溫陶瓷氮化鋁AlN；
（2）用下列字母序號(hào)填空：A．活性炭  B．硫酸銅  C．二氧化硫  D．氧氣
①會(huì)形成酸雨的是C；②農(nóng)業(yè)上用來(lái)配農(nóng)藥波爾多液的是B；
③可用于防毒面具的是A；④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是D．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①汽車(chē)尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無(wú)毒氣體2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2；
②用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；
（4）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖． 
①圖中P點(diǎn)的含義是表示t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)溶解度相等．
②t2℃時(shí)，將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得A溶液的質(zhì)量＜B溶液的質(zhì)量．（填“＞”或“=”或“＜”）
③欲將t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是加水或降溫�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是“某補(bǔ)鈣劑”的商標(biāo)，據(jù)此作答．
（1）主要成分中，應(yīng)歸為人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一的是維生素D；
（2）幼兒和青少年補(bǔ)鈣可以預(yù)防（填序號(hào)）③；
①貧血癥   ②大脖子病   ③佝僂病   ④肺癌
（3）由結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子最外層電子數(shù)目為2個(gè)；
（4）兒童服用此補(bǔ)鈣劑能補(bǔ)鈣，用方程式表示其補(bǔ)鈣的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．豆腐是富含蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)食品，制豆腐是我國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，其制作的主要工藝流程通 常如圖1：

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于物理變化．
（2）將豆腐花壓制成豆腐的過(guò)程就是將豆腐與其中的水分離，該過(guò)程與圖2哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)相同？過(guò)濾．
（3）豆腐中的主要成分蛋白質(zhì)在小腸中消化成氨基酸被小腸吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)暴露在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液（以下簡(jiǎn)稱樣品）進(jìn)行如下的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．向樣品中滴入澄清石灰水，有白色沉淀生成
B．向樣品中滴入足量的稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生
C．除去樣品中的雜質(zhì)，可以加入過(guò)量石灰水，充分反應(yīng)后再過(guò)濾
D．先向樣品中加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞試液，上層清液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
 
（1）如圖1，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，則說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量．
（2）用圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一；
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向右側(cè)（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2017年5月15日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇圓桌峰會(huì)在北京舉行．“一帶一路”植根于古絲綢之路，凝聚了先輩們對(duì)美好生活的追求，促進(jìn)了亞歐大陸各國(guó)互聯(lián)互通，推動(dòng)了東西方文明交流互鑒，為人類文明發(fā)展進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．古絲綢之路上重要商品絲綢屬于有機(jī)合成高分子材料
B．“一帶一路”呼吁合作互通，互相繁榮，中歐商品班列的列車(chē)輪軌主要是由合金制成的
C．現(xiàn)代東西方文明的交流通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快捷深入，使用的光纖屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
D．一帶一路沿線國(guó)家和地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)需要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，防止空氣、水等污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩地注入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌．稀釋時(shí)，如果不慎將濃硫酸賤到手上，應(yīng)立即先用布拭去，再用水沖洗．有條件的話，最好再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，以最大限度地減少對(duì)人體的傷害．

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