【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。

1)為了研究煉鐵原理,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,利用下圖裝置做一氧化碳還原氧化鐵并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物的實驗。已知由A裝置制取的中混有少量的。

①寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接______、________________________。

③從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施______。

2)某同學(xué)用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。

①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時,D中白磷始終沒有燃燒的原因是什么______

③在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖______。

F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5g,經(jīng)測定進入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量(足量)為100g,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),稱量剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g,請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______

【答案】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 f e c(或d d(或c a 將尾氣點燃或進行收集。 B 溫度沒有達到白磷的著火點 (只要畫出集氣瓶,導(dǎo)氣管接近瓶底即可) 80%

【解析】

1)①在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
②用如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。而已知由A裝置制取的一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳,所以應(yīng)該先除去二氧化碳(用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳)后讓一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),進而檢驗是否生成二氧化碳(用澄清的石灰水來檢驗),所以要達到實驗?zāi)康,裝置從左到右的連接順序應(yīng)為;故填:fe;cdde;a;一氧化碳是有毒的氣體,故要加裝尾氣處理裝置,將尾氣點燃或進行收集;
2)①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣屬于固液常溫型,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2;故填:B;2H2O22H2O+O2
D中的白磷與氧氣接觸,但是溫度沒有達到其著火點,所以D中的白磷沒有燃燒;故填:溫度沒有達到其著火點;
③氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集;故填:
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為(100g+12.5g-108.1g=4.4g
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x。


解得x=10g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=80%
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】COCO2的混合氣體4.4 g通入足量氫氧化鈉溶液,剩余氣體干燥后在高溫條件下與足量氧化鐵充分反應(yīng),再將所得氣體通入足量氫氧化鈉溶液中,測得溶液增加的質(zhì)量與原混合氣體的質(zhì)量相等。則原混合氣體中,COCO2的質(zhì)量比為(

A.11B.74C.711D.34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)下列生活中的屬于純凈物的是_____(填序號)。

A 湖水    B 雨水    C 海水    D 蒸餾水

2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是_____(填序號)。

A 大量使用化肥農(nóng)藥

B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

3)要證明某水樣品是硬水還是軟水,可向其中加入一定量的_____,生活中一般可以用_____的方法將硬水軟化。

4)根據(jù)下列甲、乙兩個圖回答問題:

①甲圖是電解水的示意圖。在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生氣體。其中試管b產(chǎn)生的氣體是_____。若試管a產(chǎn)生的氣體體積為3mL,試管b產(chǎn)生的氣體體積約為_____。

②可燃性氣體在點燃之前需_____,圖乙是檢驗氫氣純度的操作,若氫氣不純(氫氣中混有空氣或氧氣),點燃時會發(fā)出_____聲。純凈的氫氣在空氣中點燃發(fā)出_____火焰。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組想通過實驗驗證一瓶敞口放置的過氧化鈉()是否變質(zhì),進行如下探究:

(查閱資料),

(提出猜想)①沒有變質(zhì)②_______ ③全部變質(zhì)

(進行實驗)(1)取少量樣品加入足量水,若無明顯現(xiàn)象,證明猜想_______正確。

2)取少量(1)所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有_______生成,證明樣品種含有_______,寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_______

3)取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,再加入足量溶液,充分反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成,可證明樣品中含有_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;靜置后,取上層清液于試管中,滴加酚酞試劑,若溶液_______,證明猜想_______正確,若溶液_______,則不能證明。

(歸納總結(jié))根據(jù)(3)可知,驗證樣品中是否存在一種離子,可將干擾離子變成_______除去。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學(xué)見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)

B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,可以是化鋇

D.若丙是氧化碳丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列 (11) (選填編號)裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 (12) ,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。

同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

I.取用二氧化錳的儀器是 (13) (選填編號)。

II.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 (14) 。

III.本實驗中收集氧氣選用的裝置有 (15) (選填編號)。

IV.實驗2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (16) 。

V.實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 (17) g。

VI.相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 (18) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一無色氣體,可能是由、、(水蒸氣)中的一種或多種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進行實驗,請回答下列問題:

1)若觀察到A中黑色固體變紅,B中無水硫酸銅不變色,則C中的現(xiàn)象為_____,以上現(xiàn)象說明原無色氣體中一定不含_____,寫出裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

2)若觀察到A中黑色固體變紅,B中無水硫酸銅變藍,C中澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有水蒸氣,理由是_____

3)從保護環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

1M點的含義是________。

2)將t1時丙物質(zhì)的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是________(寫出一種即可)。

3)在t2時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后,恢復(fù)至t2,所剩溶液質(zhì)量由大到小的關(guān)系是________。

4)在一個燒杯中盛放甲的飽和溶液,試管中裝有固體X,再向試管中滳加適量水(如圖2所示),觀察到燒杯中甲的飽和溶液變渾濁,則固體x可能是________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液

C20℃時,100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液

D50℃時,100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變飽和

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