科學家探索用CO除去SO2，該研究涉及的一個反應：SO2+2CO 2X+S，則X為

A. CO2 B. C C. CS2 D. COS

A 【解析】 反應物中有：1個硫原子、2個碳原子、4個氧原子，生成物中有：1個硫原子，還缺少2個碳原子、4個氧原子，又因為x的前面系數(shù)是2，所以X的化學式為CO2．故選A．
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相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮氣（N2）、氧氣（O2）、稀有氣體（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他氣體和雜質（如H2O）五部分組成．按體積分數(shù)計算，氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質占0.03%． 故選A

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：實驗題

通過實驗測定空氣中氧氣的含量，如圖所示：

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式：______。

（2）實驗中紅磷要足量，目的是：______。

（3）集氣瓶事先放少量水，目的是：______。

（4）冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是：______。

P+O2 P2O5 耗盡O2吸收熱量使裝置迅速恢復至室溫，吸收白煙水被吸入集氣瓶中，約占原瓶空氣體積的1/5 【解析】 本題考查了測定空氣中氧氣的含量的實驗。根據(jù)實驗原理，實驗操作要點進行分析。 （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式：P+O2 P2O5； （2）若要準確測定空氣中氧氣的含量，必須將容器內(nèi)有氧氣完全消耗。實驗中紅磷要足量，目的是：耗盡氧氣（O2）； ...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質量守恒定律 同步測試卷 題型：簡答題

比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學方程式：

C+O2CO2，2H2+O22H2O，4P+5O22P2O5，找出它們的共同點，并寫出其中三點________。

都屬于化合反應，反應條件都是點燃，都屬于氧化反應 【解析】 通過比較發(fā)現(xiàn)，三個反應的反應物都是兩種物質，生成物都為一種物質，都屬于化合反應；反應條件都是點燃；生成物都為氧化物，都是物質與氧氣發(fā)生反應，都屬于氧化反應．

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠（Cu2(OH)2CO3），空氣中不參與此過程的物質是（   ）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，銅綠中沒有氮元素，所以銅生銹不需要氮氣。有碳、氧、氫元素所以需要氧氣、水、二氧化碳。選C

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

請根據(jù)圖示回答相關問題：

（1）寫出圖A中儀器a的名稱：________，試管中放棉花的目的是：_______；

（2）該圖中操作有誤的是________；

（3）B圖中，當觀察到________（填現(xiàn)象），說明氣密性良好。

酒精燈防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管C導管口有氣泡冒出 【解析】 本題主要考查實驗裝置的認識、使用和藥品取用等知識點。題目圖示中，A 為固-固加熱反應型氣體發(fā)生裝置，B為檢驗裝置氣密性的方法，C為液體藥品的取用方法，D為試管的清洗。 （1）圖A中儀器a為酒精燈，加熱過程中，試管內(nèi)不斷有氣體較快地逸出，會擾動固體粉末飛散，在試管中放棉花從而可以防止高錳酸鉀固體粉末進入導管，避免導管...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

 A          B       C        D    E

請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是________。

（2）下列酒精燈使用方法不正確的是________（填序號）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是________，所選用的發(fā)生裝置是________（填序號），收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是________（填序號）。

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是________，應選用的發(fā)生裝置是________。

（5）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是________。

鐵架臺 BD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC過氧化氫水+氧氣B將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復燃，則說明氧氣已滿，若木條不復燃，則說明氧氣未滿 【解析】 本題綜合考查了實驗室制取氣體的相關內(nèi)容，包括實驗裝置選用、原理和操作方法等知識點。題中所給出的5套裝置中，A和B為氣體發(fā)生裝置，其中A 為固-固加熱反應型發(fā)生裝置，B為固-液不加熱反應型發(fā)生裝置，C-E為氣體收集裝置，其中C為排...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 同步測試卷 題型：科學探究題

化學實驗是進行科學探究的重要方式．

（1）下列實驗儀器中不能用于加熱的是________ （填字母代號）．

a．燒杯       b．量筒       c．試管        d．蒸發(fā)皿

（2）某化學小組選用以下裝置和藥品進行制取氣體．

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是________ ．

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？（用化學方程式解釋）________ ．

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 ， 所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：a接________ 、________ 接________ 、________ 接________ �。谠摿鞒讨杏忻黠@現(xiàn)象的化學反應是：（寫出其化學方程式）　________ ．

b；錐形瓶；2HCl+CaCO3═CaCl2+2H2O+CO2↑；g；f；e；d；h；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）A、燒杯可以加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，故不符合題意；B、量筒只能量取液體，不能用于加熱，故符合題意；C、試管可以加熱，故不符合題意；D、蒸發(fā)皿可以加熱，故不符合題意。故選B。 （2）...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方法不能達到實驗目的的是（ ）

A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 B. 用煮沸的方法將硬水軟化

C. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉 D. 用紫色試液鑒別醋酸和蒸餾水

A 【解析】 A、氮氣和二氧化碳均不燃燒也不支持燃燒，故燃著的木條均熄滅，無法鑒別，錯誤；B、煮沸可將降低水的硬度，將硬水軟化，正確；C、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，可用水進行區(qū)分，正確；D、醋酸能使紫色試液變紅，蒸餾水不變色，故可鑒別，正確。故本題選A。

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