3.用如圖實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì),試管中固定一張濾紙條,每隔相同距離滴一滴酚酞溶液,將裝有適量濃氨水的小藥瓶敞口固定在橡皮塞上,一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是(1)滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?
【猜想與假設(shè)】石建認(rèn)為是試管內(nèi)空氣中的某種成分,使無(wú)色酚酞溶液變色的;秦思認(rèn)為是濃氨水是散發(fā)出一種肉眼看不見(jiàn)的(2)氨分子,慢慢(3)運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙上,使無(wú)色酚酞溶液變色,
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證兩個(gè)猜想的正確性,兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn);
石建:取少量酚酞溶液,直接暴露在空氣中,觀察現(xiàn)象;
秦思:取少量小藥瓶中的濃氨水,向其中滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
【收集證據(jù)】石建在實(shí)驗(yàn)中觀察到無(wú)色酚酞溶液不變色,秦思在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是(4)酚酞試液變紅色,據(jù)此證明自己的猜想是正確的.
【得出結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是(5)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,(6)氨水能使酚酞試液變紅色.

分析 微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:小藥瓶敞口固定在橡皮塞上,一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是:滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅.
故填:滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅.
【猜想與假設(shè)】
濃氨水中能夠散發(fā)出一種肉眼看不見(jiàn)的氨分子,氨分子慢慢運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙上,使無(wú)色酚酞溶液變色.
故填:氨分子;運(yùn)動(dòng).
【收集證據(jù)】
石建在實(shí)驗(yàn)中觀察到無(wú)色酚酞溶液不變色,說(shuō)明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色;
秦思在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色,據(jù)此證明自己的猜想是正確的.
故填:酚酞試液變紅色.
【得出結(jié)論】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,氨水能使酚酞試液變紅色.
故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;氨水能使酚酞試液變紅色.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng):①分子的數(shù)目;②原子的數(shù)目;③元素的種類;④物質(zhì)的種類;⑤原子的種類;⑥物質(zhì)的分子個(gè)數(shù).在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是( 。
A.①②③⑤B.①⑥C.②③⑤D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
 聞藥品氣味
C.
滴加液體
D.
 讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn).
(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是銅.
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見(jiàn)表.A和B在不同條件下反應(yīng)生成C或D.
物質(zhì)BCD
微觀示意圖
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①B、C、D三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)分子構(gòu)成的.
②B、C、D中屬于化合物的是(填序號(hào))C、D.
③一個(gè)D分子由2個(gè)原子構(gòu)成.
④C、D碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是分子的構(gòu)成不同(用微粒知識(shí)解釋).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A:測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往小于理論值$\frac{1}{5}$的原因是紅磷不足.(只答一點(diǎn))
(2)實(shí)驗(yàn)B:過(guò)濾裝置中玻璃棒的作用是引流.
(3)實(shí)驗(yàn)C:水的電解實(shí)驗(yàn),可以用燃著的木條檢驗(yàn)a、b氣體,a端是電源的正(選填“正”或“負(fù)”)極,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用于填空.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)寫(xiě)出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:H2SO4、Na2SO4和CuSO4
(3)根據(jù)圖象你還能得到哪些信息?(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.每年4月同學(xué)們都要參加江蘇省實(shí)驗(yàn)技能考查,從而切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是( 。
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D.“二氧化碳制取”實(shí)驗(yàn)中,洗凈后的試管,放置時(shí)應(yīng)管口向下,并倒扣在試管架上;

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