下圖所示裝置是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.

請回答下列問題:

(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________.

(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛________.

(3)貯氣:若用排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從裝置的________端通入(填“A”或“B”,下同.)

若用排水法收集O2,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________端通入.

若要用水將裝置中的氧氣排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從________端通入.

答案:
解析:

  答案:(1)濃硫酸 (2)澄清的石灰水 (3)B B A

  點(diǎn)撥:設(shè)計(jì)本題的意圖是考查學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力.由于題中所示的裝置及用途,教材上沒做專門介紹,所以,需要學(xué)生結(jié)合題意和學(xué)過的有關(guān)知識(shí),分析探索進(jìn)行解答.不難推斷:將氣體由A或B通入時(shí)會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況:①瓶中加入液體時(shí),氣體由A通入液體會(huì)從B導(dǎo)出,由B通入氣體會(huì)把瓶中的液體從A排出.②瓶中不加液體時(shí),由A通入的氣體會(huì)從B導(dǎo)出,由B通入的氣體會(huì)從A導(dǎo)出.因此,向瓶中加入一定量的液體(不超過1/3容積),由A通入氣體時(shí),可進(jìn)行洗氣與檢驗(yàn)操作(本題的洗氣操作是除去CO2中的水蒸氣,可選用易吸水且跟CO2不反應(yīng)的濃硫酸;而證明CO中昆有CO2的檢驗(yàn)操作,應(yīng)選用跟CO2反應(yīng)生成白色沉淀且跟CO不反應(yīng)的澄清石灰水);向瓶中加滿水,由B通入氣體,能進(jìn)行排水法收集氣體;瓶中不加任何液體,由A通入氣體可進(jìn)行向上排氣法收集氣體,由B通入氣體可進(jìn)行向下排氣法收集氣體.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、在一次探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某教師用下圖所示裝置設(shè)置問題情景,要求學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用初中化學(xué)知識(shí)來進(jìn)行分析推理:(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器未畫出)
實(shí)驗(yàn)時(shí),通過足夠的壓力作用使氣體x從左向右依次通過灼熱的y、裝置(b)、(c)…,學(xué)生記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①(a)中y逐漸由黑色變?yōu)榧t色;②(b)中z變?yōu)樗{(lán)色;③(c)中出現(xiàn)渾濁.
請你據(jù)此分析推斷,回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:y
CuO
,z
CuSO4

(2)裝置(d)的作用是
防止尾氣進(jìn)入空氣造成污染
;
(3)將x的三種可能組成填于下表.(注意不能填寫與(a)、(b)、(c)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象無關(guān)的氣體)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?東城區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的研究,學(xué)生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水(H2O2)、二氧化錳、鋅、稀硫酸,已知雙氧水常溫下是一種無色液體,它在MnO2的催化作用下能迅速分解放出氧氣.

(1)寫出編號①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀固體來制取O2,應(yīng)選用
A
A
裝置(填字母).當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
a
a
(填字母).
a.先撤導(dǎo)管后撤酒精燈 b.先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
(3)乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
氧氣
氧氣
二氧化碳
二氧化碳
,試用最簡便的方法證實(shí)你的推測
用帶火星的木條伸入集氣瓶中,復(fù)燃是氧氣,熄滅是二氧化碳
用帶火星的木條伸入集氣瓶中,復(fù)燃是氧氣,熄滅是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)課上,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了一些氣體的實(shí)驗(yàn)室制法.某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,準(zhǔn)備制取下表所示的三種干燥、純凈的氣體.圖中鐵架臺(tái)鐵夾均已略去,收集裝置也未畫出,A、B、C、D表示相應(yīng)儀器加入的試劑.
氣體 A B C D 精英家教網(wǎng)
O2 雙氧水 二氧化錳 苛性鈉固體
H2 稀硫酸 NaOH溶液 濃硫酸
CO2 稀鹽酸 大理石 NaOH溶液 濃硫酸
(1)寫出儀器A的名稱:
 
;
(2)上述方法中,有的能制得干燥、純凈的氣體,有的不能制得干燥純凈的氣體.能制得干燥、純凈氣體的化學(xué)方程式是
 
;不能制得干燥、純凈的氣體的理由是
 
;
(3)已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的密度為1.84g/mL.現(xiàn)要配制10%的稀硫酸1960g用作學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),則需要濃硫酸多少毫升?同時(shí)需要水多少毫升?(水的密度約為1g/cm3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如下圖所示裝置驗(yàn)證某混和氣體一定含有H2O、CO2、CO、H2四種氣體(假若每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收)。要求驗(yàn)證過程中不得逸出有毒氣體。

(1)驗(yàn)證CO2存在的操作是:將混和氣體依次通過     裝置(填A(yù)、B、C、D、E,下同。)確定CO2存在的現(xiàn)象是      。

(2)驗(yàn)證H2O存在的操作是:將混和氣體依次通過    裝置,確證H2O存在的現(xiàn)象是       。

(3)某學(xué)生用下列操作來驗(yàn)證CO和H2:將混和氣體依次通過→⑤、⑥接④、③接①、②接⑧、⑦接⑨。問該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①能否驗(yàn)證H2存在,為什么?              。

②能否驗(yàn)證CO存在,為什么?              

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