17.現(xiàn)有如圖1儀器或裝置,請回答下列問題:

Ⅰ、(1)儀器①的名稱酒精燈;實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗可選裝置F(填字母),反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,制氣裝置應選B、C(填字母);除去其中的CO2可選儀器A和C,C中裝入的試劑最好是a(填小寫字母):
a.燒堿溶液    b.濃硫酸   c.澄清石灰水 反應方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
Ⅱ、如圖2為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為固體粉末由紅色逐漸變黑;“微型塑料滴管”相當于圖1實驗裝置中的B(填字母);用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是操作簡單;可控制反應中的速率;減少廢棄物質或有害物質的排放量 (任寫一點)

分析 Ⅰ、熟記儀器名稱,根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的反應特點,判斷所應選用的裝置,并完成反應的化學方程式;
根據(jù)制取CO的反應中所使用藥品狀態(tài)及反應的條件,選擇合適的儀器組成制取該氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的化學性質,選擇可除去二氧化碳氣體的試劑,寫出除去二氧化碳的反應的化學方程式;
Ⅱ、“微型塑料滴管”G的稀鹽酸流入H處與鐵屑接觸,產(chǎn)生氫氣;氫氣與氧化亞鐵反應,描述該反應出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析裝置的特點.

解答 解:Ⅰ、(1)儀器①為用于加熱的儀器酒精燈;為實現(xiàn)CO還原氧化鐵且檢驗反應生成的氣體及尾氣處理,應選擇裝置F完成還原氧化鐵的實驗,該反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:酒精燈,F(xiàn),3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)制取CO時使用了草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應,因此可選擇BC兩種儀器組裝成制取氣體的裝置;為除去混在CO中的二氧化碳氣體,可把混合氣體通過氫氧化鈉溶液,使二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故填:B、C,a,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,
Ⅱ、生成的氫氣與氧化亞鐵反應生成鐵和水,因此可觀察到固體粉末逐漸變黑;微型塑料滴管在裝置中起到加入液體藥品且可以控制液體的流速的作用,與圖中裝置B的作用相似;用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是:產(chǎn)生廢物少(或污染少、或加熱需要的熱量少、或反應時間短).
故填:固體粉末由紅色逐漸變黑,B,操作簡單;可控制反應中的速率;減少廢棄物質或有害物質的排放量(其它合理答案也給)

點評 本題綜合考查了鐵的冶煉、反應發(fā)生裝置的選用、化學方程式的書寫等基礎知識,解答時應沉穩(wěn)對待.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2,回答下面問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)寫出該反應的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇的發(fā)生裝置是B(填編號),不能用D收集的原因是氧氣密度大于空氣.
(3)小剛同學查資料得知氧化鐵也可以加快雙氧水分解速度,他們進行了以下實驗探究:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復燃.
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復燃.
③經(jīng)檢驗,②中反應后試管中仍含有a g Fe2O3
問題:①Fe2O3在上述反應中(是、否)是催化劑.②中H2O2的濃度(W%)以5%為宜.
(4)研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間.

時間(min)   濃度

條件
30% H2O215%H2O25%H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題:從上表中能得出哪些結論?催化劑的種類不同反應速率也不同(寫出一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設計了右圖實驗裝置.請回答以下有關問題:
①CO氣體能使人中毒,其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,造成人體內缺氧.
②該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法應該增加一個收集裝置或加一點燃的酒精燈.
③現(xiàn)有16gCuO參加反應,能冶煉出金屬銅的質量是多少?
(該反應化學方程式 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示化合物的是圖①(填編號),表示混合物的是②(填編號),圖中③的分子的化學式是H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置,請回答與該實驗有關的問題.
(1)寫出A中反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)B處的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁(或先渾濁后變清).
(3)C處酒精燈的作用是處理尾氣,防止其污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.混合物可能是由一種元素組成的物質
B.氧氣具有可燃性,是一種常見的燃料
C.氧氣能與許多物質發(fā)生氧化反應,是一種典型的氧化物
D.催化劑一定能加快化學反應速率,但不能改變生成物的量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列關于資源的敘述不正確的是A
A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少
B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品,屬于物理變化
C.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
D.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)用文字描述下列化學符號的意義:
①2H2O2個水分子;   ②5Na+5個鈉離子;   ③3C3個碳原子;   ④$\stackrel{-2}{O}$-2價的氧元素;
(2)化學與人類的生產(chǎn)、生活密切相關.
①鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導熱性;
②化學電池是將化學能直接轉化為電能的裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

反應池中發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有硝酸鈣(寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是二氧化碳.
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質是氫氧化鈣.

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