6.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管,②酒精燈,③集氣瓶,④水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳,檢查此裝置的氣密性的方法是將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中,兩手緊握試管壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好;
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大.
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果水槽中的水倒流入熱的試管,使試管炸裂.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和藥品進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)裝置B制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析,并據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈,③是集氣瓶,④是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口無棉花,所以是氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)采用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,試管中應(yīng)放的藥品是:二氧化錳、過氧化氫溶液,檢查此裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中,兩手緊握試管壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好;
(4)選擇氣體的收集裝置,需要考慮氣體的密度和溶解性,所以收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是:氧氣密度比空氣大,不易溶于水;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.
故答案為:(1)試管;酒精燈;集氣瓶;水槽;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)過氧化氫溶液、二氧化錳;將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中,兩手緊握試管壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好;
(4)C;D;氧氣不易溶于水;氧氣密度比空氣大;
(5)水槽中的水倒流入熱的試管,使試管炸裂.

點(diǎn)評 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了符號表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng),氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有機(jī)物的描述不正確的是( 。
A.有機(jī)物是含碳的化合物
B.有機(jī)物多數(shù)不易溶于水,熔點(diǎn)低,易燃燒
C.有機(jī)物中,碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合,而且碳原子之間也可以相互連接起來,形成碳鏈或碳環(huán)
D.有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在25℃時,向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣[已知CaO+H2O═Ca(OH)2],恢復(fù)到25℃時,關(guān)于該溶液的下列說法中正確的是(  )
A.溶質(zhì)質(zhì)量不變B.溶質(zhì)質(zhì)量增大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.給試管里的固體加熱時,試管口一般要稍向上傾斜,以免固體灑落
B.給試管里的液體加熱時,液體量不應(yīng)該超過試管容積的$\frac{1}{2}$
C.用膠頭滴管向試管里滴加液體時,可以將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
D.一般用酒精燈外焰加熱,因?yàn)橥庋鏈囟雀?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.新鮮的空氣B.醫(yī)用酒精C.果汁D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.再滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性).
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑.甲同學(xué)通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時還應(yīng),才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.經(jīng)過討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl(均寫化學(xué)式).
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl(寫化學(xué)式)兩種溶質(zhì).
猜想2:廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl(寫化學(xué)式)三種溶質(zhì).
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì).
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.
【結(jié)論與反思】(1)猜想2(填“1”或“2”或“3”)正確.
(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是腐蝕下水道,你認(rèn)為處理該廢液的方法是將廢液中和至中性再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次    ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是漏斗.
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(寫化學(xué)方程式),可選用如圖裝置A、B、C(填序號)制CO2.設(shè)計(jì)B裝置時使用儀器a的目的是A、B、C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;在實(shí)驗(yàn)室中B能用來制取A,而D可以用來檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D.
(1)A的化學(xué)式CO2;
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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