實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗1 滴加適量1號溶液. ![]() | 溶液均由無色變成紅色 | 4、5號溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液. |
實驗2 滴加適量3號溶液 ![]() | 均產生白色沉淀 | 4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
滴加適量2號溶液![]() | 均有氣泡產生,5號溶液產生有刺激性氣味的氣體. | 4號溶液是Na2CO3溶液 5號溶液是Na2SO3溶液. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量4號溶液于試管中,加入足量7號溶液. ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液. | 有白色沉淀生成,溶液由無色變成紅色 | 4號溶液是部分變質的NaOH溶液. |
分析 【實施方案】
氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色;
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,亞硫酸鈉能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀亞硫酸鈣和氫氧化鈉;
【繼續(xù)實驗】
二氧化碳是無色、無味的氣體,二氧化硫是有刺激性氣味的氣體;
【實驗反思】
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;
氯化鈣溶液顯中性,能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
解答 解:【實施方案】實驗1:實驗操作:取少量4、5號溶液分別于試管中,分別滴加1號酚酞試液:因為酚酞與堿性溶液變紅色,;
實驗現(xiàn)象:溶液均由無色變成紅色;
實驗結論:4、5號溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液,因為氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變紅色.
實驗2:實驗操作:取少量4、5號溶液分別于試管中,分別滴加3號澄清石灰水;
實驗現(xiàn)象:均產生白色沉淀;
實驗結論:4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種,碳酸鈉、亞硫酸鈉和氫氧化鈣反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,
或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH.
【繼續(xù)實驗】分別取少量4、5號溶液于試管中,在兩支試管中分別滴人上述7種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中有無色無味的氣體產生,說明4號是Na2CO3溶液;
在盛5號溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產生,說明5號是Na2SO3溶液.
故填:無色無味的氣體產生;刺激性氣味的氣體產生.
【實驗反思】
鑒定實驗報告如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量4號溶液于試管中,加入足量7號溶液. ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液. | ①有白色沉淀生成 ②酚酞試液變紅色 | 4號溶液是部分變質的NaOH溶液 |
點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | 只有③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl 和 Fe2O3 | B. | CO2 和 Ca(OH)2 | C. | Zn 和H2SO4 | D. | H2SO4和 NaOH |
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