【題目】（2016定州二模）為了實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了下列實驗。

（1）制取氧氣：用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；從圖中選擇的儀器是______________（填序號），選擇的依據(jù)是___________。

（2）回收二氧化錳：對反應(yīng)后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下實驗操作可回收二氧化錳。正確的操作順序是______________（填序號）。

①烘干　　②溶解　�、圻^濾　�、芟礈�

（3）獲得產(chǎn)物：把濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到另一種產(chǎn)物，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是________。

【答案】2KClO3 2KCl＋3O2↑ ②③⑧⑨⑩ 反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，且氧氣不易溶于水 ②③④① 攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺

【解析】

（1）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl＋3O2↑；用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，因此選②⑧⑩作發(fā)生裝置；又因為氧氣不易溶于水，選③⑨來收集。（2）反應(yīng)后固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳，其中氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，要回收二氧化錳，要先溶解，再過濾，然后洗滌、烘干，操作順序為：②③④①。（3）蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2018邢臺一模)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

(1)甲實驗是木炭在空氣和氧氣中燃燒的實驗，該實驗如果從二氧化碳的角度考慮，你能得出的兩條結(jié)論是：①__________________；②__________________。

(2)乙實驗中抽掉兩個集氣瓶中間的玻璃板，靜置一會兒，觀察到兩個集氣瓶中氣體的顏色均發(fā)生變化。從微觀角度解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__________________________。

(3)丙實驗是探究硫粉在酒精、二硫化碳兩種溶劑中溶解性的大小，還需控制的條件是：①____________；②t1與t2的關(guān)系是________(選填序號)。

A t1>t2　　　B t1＝t2　　　C t1<t2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組稱取4.0 g石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10 g

3.0 g

第二次加入10 g

2.0 g

第三次加入10 g

1.0 g

第四次加入10 g

0.6 g

請計算：

（1）4.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列表述中不正確的是(　　)

A.圖甲橫線上應(yīng)填寫的內(nèi)容是38

B.圖乙、圖丙的粒子都屬于鍶元素

C.圖丙所表示粒子的化學(xué)符號是Sr2－

D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題：

（1）B裝置和A裝置相比，優(yōu)點是_____。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入的水少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是九年級化學(xué)常見的物質(zhì)。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A是常見的酸，B為發(fā)酵粉的主要成分之一，D是常用調(diào)味品，M和G是常見堿，H是一種常見的建筑材料。(反應(yīng)②、③的個別生成物已略去)

（1）D的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________。

（4）物質(zhì)N的一種用途是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖．下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，進行如下實驗：稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。過濾得濾渣2.5g。試計算：

（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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