【題目】小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液．該實(shí)驗(yàn)過程的操作如圖所示．下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（　�。�

A. 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心，是為了防止手被腐蝕

B. 乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外

C. 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染

D. 戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過熱引起酸液飛濺

【答案】C

【解析】

解：A．標(biāo)簽正對手心，防止標(biāo)簽被污染，手不接觸試劑，手不會被腐蝕，故A錯(cuò)誤；

B．滴加液體，膠頭滴管應(yīng)懸空正放，防止原試劑瓶中試劑受污染，故B錯(cuò)誤；

C．瓶蓋倒放在桌面上，防止瓶內(nèi)試劑污染，圖中操作合理，故C正確；

D．稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸應(yīng)注入水中，可使稀釋放出的熱量及時(shí)散失，防止局部過熱引起酸液飛濺，圖中試劑加入順序不合理，故D錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是光亮鐵釘光亮鐵釘?shù)南盗凶兓�。請回答問題：

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)。

（3）若反應(yīng)①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同，用ma，mb，mc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________ 。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ；如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種敘述均用如圖表示，其中對應(yīng)說法正確的是（ ）

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______；

（2）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑______；收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認(rèn)為該結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膨松劑在我們的日常飲食中屢見不鮮，小到包子饅頭，大到其它的肉類食品，膨松劑的運(yùn)用十分的廣泛。某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨一種或兩種物質(zhì)組成，甲同學(xué)想對其成分進(jìn)行檢驗(yàn)。查閱資料后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)），并分3步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

資料：①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；②氨氣溶于水所得溶液為氨水，呈堿性。

實(shí)驗(yàn)操作：

第1步：關(guān)閉K2，打開K1，經(jīng)過加熱，D中出現(xiàn)了明顯現(xiàn)象。

第2步：關(guān)閉K1，打開K2，加熱至試管B中的水里氣泡不再產(chǎn)生。

第3步：觀察到大試管中還有剩余物質(zhì)。

根據(jù)以上信息回答以下問題：

（1）從“第2步”可知，裝置B的作用是______。

（2）如果沒有裝置C，D中可能不會出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？______。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)中膨松劑的物質(zhì)組成：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. M點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)

B. N點(diǎn)表示的溶液pH＝7

C. P點(diǎn)和N點(diǎn)表示的溶液中，NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰在元素周期表中的信息如甲圖所示，乙圖表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 鋰的相對原子質(zhì)量為6.941g

B. 金屬鋰能和氧氣反應(yīng)生成LiO

C. x＝8時(shí)，圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D. x＝7時(shí)，圖乙所示原子容易得到一個(gè)電子形成Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鋅（ZnO）可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，其一種生產(chǎn)工藝如下：

（1）推測草酸的化學(xué)式是_____；

（2）“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）“操作A”的名稱是_____。

（4）“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解，生成物都是氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）判斷是否洗滌干凈？往最后的洗出液中加入_____溶液，若無白色沉淀出現(xiàn)，則說明洗滌干凈。

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