將KClO3、MnO2按3：1的質(zhì)量比混合均勻，加熱至完全反應(yīng)后，所得殘留固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　　）
分析：根據(jù)催化劑的定義：在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性來(lái)分析本題．
解答：解：由于催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氯酸鉀在反應(yīng)過程中質(zhì)量不斷減少，因?yàn)椴粩喈a(chǎn)生氧氣，使得分母中的固體質(zhì)量不斷減少，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加．由以上分析可知，C正確，A，B，D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義．一變是反應(yīng)速度變，二不變是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?大慶）以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為
bdci
bdci
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用
①
①
作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明裝置不漏氣
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明裝置不漏氣
．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是
二氧化錳
二氧化錳
（填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
C．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來(lái)制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為
245(a-b)
96(a-c)
×100%
245(a-b)
96(a-c)
×100%
．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為       ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．

a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用       作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是                                                                     ．

b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是         （填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，        （填“可以”或“不可以”）采用此裝置．

C．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來(lái)制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為                ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用    作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是    ．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是    （填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，    （填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
C．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來(lái)制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為    ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省期末題 題型：單選題

將KClO3、MnO2按3:1的質(zhì)量比混合均勻，加熱至完全反應(yīng)后，所得殘留固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
[     ]
A．小于25%
B．等于25%
C．大于25%
D．等于99%

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