我們知道氧化汞受熱可以分解生成汞和氧氣。根據(jù)氧化汞分子反應(yīng)的微觀過(guò)程，請(qǐng)你說(shuō)出分子、原子以及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)之間的關(guān)系


（1）原子可以構(gòu)成分子（2）分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分

   （3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子破裂，所含各原子重新組合生成新物質(zhì)分子的過(guò)程


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的       部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在      盤(pán)；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量       的砝碼，砝碼要用          _____夾��；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的          ；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用         撲蓋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主之一的瑞典科學(xué)家維特里希夫巧妙地選用生物大分子中的某些原子（X）作為測(cè)量對(duì)象，測(cè)出相鄰X原子間的距離和方位。再通過(guò)計(jì)算機(jī)破譯了某些生物大分子的空間結(jié)構(gòu)。已知X2+核外有24個(gè)電子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是56，則X的中子數(shù)是（   ）

A．32               B．48               C．80                 D．30

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列廣告語(yǔ)中你認(rèn)為正確的是（）

 A.“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有利

 B.本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)      

C.礦泉水中含鉀鈉鈣等多種物質(zhì)，是一種健康飲料      

D.鈣片中含有大量的鈣元素，能促進(jìn)人體骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 地殼中含量第一的金屬元素和空氣中含量第二的非金屬元素組成的化合物中，二者元素的質(zhì)量比為9:8，則該化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由硫酸亞鐵（FeSO4）和硫酸亞鐵[Fe2 (SO4)3]組成的固體混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)         。                  

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，需用15%的氯化鈉溶液1000g來(lái)選種，下述方法中正確的是

A．稱(chēng)取15g氯化鈉，溶于100g水中

B．稱(chēng)取150g氯化鈉，溶于1000g水中

C．稱(chēng)取15g氯化鈉，溶于985g水中

D．稱(chēng)取150g氯化鈉，溶于850g水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案