如右圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生的是
 
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
Mg
Y
H2O2
H2O
H2O
稀HCl
 
B
MnO2、H2O2混合會產(chǎn)生氧氣，Mg、稀HCl混合會產(chǎn)生氫氣，CaO與水反應(yīng)會放熱，都會使瓶內(nèi)氣壓增大，導(dǎo)管口都會有氣泡產(chǎn)生，NH4NO3溶于水是吸熱的，故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是   
A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．燒堿可治療胃酸過多
C．稀有氣體可制成多用途電光源D．用鹽酸可以清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生的是
 
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
Mg
Y
H2O2
H2O
H2O
稀HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，試管中盛有pH=1無色溶液A，將氣球中的固體B倒入
溶液A中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大。B是
A．銅B．氧化鐵C．氫氧化鈉D．碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D




向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4
定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，下列各物質(zhì)的量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）某興趣小組設(shè)計的趣味小實驗裝置如下圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實驗。實驗時均把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
 
錐形瓶中的物質(zhì)
膠頭滴管中的物質(zhì)
觀察到氣球（A、B）的變化
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲
二氧化碳
濃氫氧化鈉溶液
 
 
乙
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
 
錐形瓶中
的物質(zhì)
膠頭滴管
中的物質(zhì)
觀察到氣球（A、B）
的變化
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲
二氧化碳
濃氫氧化
鈉溶液
 
 
乙
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
 
錐形瓶中的物質(zhì)
膠頭滴管中的物質(zhì)
觀察到氣球（A、B）的變化
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲
二氧化碳
濃氫氧化鈉溶液
 
 
乙
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使下圖裝置中的小球鼓起來，則使用的固體和液體可以是：
①鐵和稀硫酸   ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水   ④碳化鈣和水
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同學(xué)們在實驗室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。
A．氫元素屬于非金屬元素B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008D．氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：
小貝同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學(xué)說：溶質(zhì)________       _____________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是         。
（5）小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4％的氯化銅溶液，經(jīng)計算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為__________g。
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色，設(shè)計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
實 驗 操 作
實驗現(xiàn)象
實 驗 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體，放入
試管中，加水，振蕩
 固體溶解，
溶液呈無色
 
（6）取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量。

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