下列物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是（　�。�

A. CO2 B. KMnO4 C. O2 D. C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品．為了提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下而符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（   ）

A. 2H和H2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氫原子

B. Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子

C. 和 兩種粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子

D. ，中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 廚房燃?xì)庑孤纱蜷_(kāi)抽油煙機(jī)排氣

B. 進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

D. 加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈

B. 讀液體體積

C. 滴加液體

D. 蒸發(fā)液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填字母編號(hào)），應(yīng)選用的收集裝置是______，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作過(guò)程可概括為：“組裝儀器→______→裝藥品→收集氣體一驗(yàn)滿(mǎn)”。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水。小麗同學(xué)加熱氯化銨（NH4C1）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，同時(shí)還有氯化鈣和水生成，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______（填字母編號(hào)），請(qǐng)你幫助小麗寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵?）

A．比較火焰各層溫度 B．檢驗(yàn)氫氣的純度

C．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究一：探究紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何？

探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

步驟I

試A中無(wú)明現(xiàn)象；

試管B中 ______ 。

①產(chǎn)生的氣體是氧氣

②紅磚粉末可以改變過(guò)氧化氫分解速率

步驟Ⅱ向試管B中重新加入的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣

①試管B的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中的現(xiàn)象相同；

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的 ______ 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

步驟Ⅲ

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且C中產(chǎn)生氣泡較慢

______

（拓展應(yīng)用）探究小組利用以下儀器進(jìn)一步驗(yàn)證“溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用”，請(qǐng)回答：

寫(xiě)出儀器C的名稱(chēng)：______。

從方便取用液體并節(jié)約試劑的角度考慮，該探究小組最好選用以上所示儀器中的______填字母。

實(shí)驗(yàn)探究二：探究過(guò)氧化氫分解的影響因素。

探究小組使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等，獲得如圖所示的壓強(qiáng)時(shí)間變化曲線(xiàn)。

由此可知，過(guò)氧化氫的分解速率與溫度之間的關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　�。�

A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話(huà)求救

B. 室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

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