下圖是實驗室用高錳酸鉀制取、收集氧氣的儀器裝置圖,請簡要回答:

  (1)寫出AF儀器的名稱:

  A______B______,C______,

  D______,E______,F______,

  (2)用文字表達式或化學符合表達式表示高錳酸鉀受熱分解的化學反應___________

  (3)指出裝置圖中的錯誤,并加以改正.

 、______;______.②______;______

 、____________.④______;______

  (4)裝置中收集氧氣的依據(jù)是什么?用此方法收集氧氣時,集滿的標志是什么?能不能用其他方法收集?為什么?

答案:
解析:

裝置中的錯誤:①試管口向上傾斜,藥品中的濕潤水在試管口遇冷變成水滴,倒流回試管底部,使熱試管炸裂,故改為試管口略向下傾斜;②鐵夾夾在試管中部,不便加熱,應夾在離試管口1/31/4處;③導管插入試管內(nèi)過長,不利于氣體排出,試管內(nèi)導管應稍露出橡皮塞;④試管口沒有放一小團棉花,加熱時高錳酸鉀粉末(紫煙)隨氧氣流進入導管,堵塞導管和干擾實驗現(xiàn)象,所以試管口應放一小團棉花.


提示:

本題屬于實驗類型的題目,涉及知識面較廣,包括了對常用儀器的認識、實驗室制取氧氣裝置的注意事項及原因分析等.

  用排水法收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水.當氣泡從集氣瓶口逸出時,表明集滿.收集氧氣還可以用向上排空氣法收集,因為在通常狀況下氧氣的密度比空氣的大.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如下圖所示.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①
試管
試管
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)
a、b
a、b

(3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是
防止高錳酸粉末通過導管進入水中
防止高錳酸粉末通過導管進入水中
;在結(jié)束實驗時要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸,使試管炸裂
防止水倒吸,使試管炸裂
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出
防止氣體從長頸漏斗逸出

(4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)
有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答:

(1)儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,A裝置中小試管的主要作用是
液封(或防止氣體從漏斗逸出)
液封(或防止氣體從漏斗逸出)

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應選圖1中的
CE
CE
(填字母)反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.實驗結(jié)束后,經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
洗滌
洗滌
、烘干等操作回收純凈的二氧化錳.
(3)實驗室中要制取較多的CO2氣體,應選用的發(fā)生裝置為圖1的
A
A
(填字母),若用F收集,則氣體應從導管
b
b
(“b”或“c”)端進入.
(4)如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型裝置.實驗時,先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中,注射器中吸入
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱)推入瓶中,觀察到
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
證明樣品含CO32-離子
(5)實驗室制取氣體對裝置氣密性要求較高,檢查裝置C氣密性的操作方法是
連接儀器,先把導管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管,若燒杯中有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好
連接儀器,先把導管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管,若燒杯中有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖南省九年級第一次月考化學試卷 題型:探究題

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①              ②           

                       (4分)

(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是       (填序號),要收集較純凈的氧

氣應選用       ,反應的文字表達式是                                  ;反應的類

型屬于     反應(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是              。

(3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果                      說明氣密性良好。

 

 

(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是             ;用高錳

酸鉀制取氧氣的文字表達式為                                           。實驗結(jié)束

時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)

生,

(5)可選擇D收集氧氣的原因是                                    ;

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答:

(1)儀器a的名稱是______,A裝置中小試管的主要作用是______
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應選圖1中的______(填字母)反應的化學方程式為______.實驗結(jié)束后,經(jīng)過______、過濾、______、烘干等操作回收純凈的二氧化錳.
(3)實驗室中要制取較多的CO2氣體,應選用的發(fā)生裝置為圖1的______(填字母),若用F收集,則氣體應從導管______(“b”或“c”)端進入.
(4)如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型裝置.實驗時,先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中,注射器中吸入______(填名稱)推入瓶中,觀察到______證明樣品含CO32-離子
(5)實驗室制取氣體對裝置氣密性要求較高,檢查裝置C氣密性的操作方法是______.

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科目:初中化學 來源:2013年5月中考化學模擬試卷(14)(解析版) 題型:填空題

下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答:

(1)儀器a的名稱是    ,A裝置中小試管的主要作用是   
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應選圖1中的    (填字母)反應的化學方程式為    .實驗結(jié)束后,經(jīng)過    、過濾、    、烘干等操作回收純凈的二氧化錳.
(3)實驗室中要制取較多的CO2氣體,應選用的發(fā)生裝置為圖1的    (填字母),若用F收集,則氣體應從導管    (“b”或“c”)端進入.
(4)如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型裝置.實驗時,先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中,注射器中吸入    (填名稱)推入瓶中,觀察到    證明樣品含CO32-離子
(5)實驗室制取氣體對裝置氣密性要求較高,檢查裝置C氣密性的操作方法是   

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