人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是______，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是______；
（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是______（寫化學(xué)式），該實驗說明水是由______組成的，該反應(yīng)的方程式是______；
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______；生活中使硬水軟化的一種常用方法是______；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是______（多選）．
A．洗菜的水用來澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭．
（1）活性炭有吸附性，在簡易凈水器中，活性炭起吸附作用，可吸附水中的色素、異味等；池塘水、礦泉水、自來水的主要成分是水，還含有少量的可溶性、不溶性雜質(zhì)，屬于混合物．蒸餾水是由一種物質(zhì)--水，組成的，屬于純凈物；
（2）由實驗②電解水的裝置可知，b試管收集的是電源上正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，化學(xué)式是O2；通電分解水生成了氫氣和氧氣，據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的方程式是：2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑；
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸；
（4）水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們一定要珍惜，節(jié)約用水．洗菜的水用來澆花，洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭屬于節(jié)約用水的措施；未喝完的礦泉水隨手倒掉，用不間斷的流水沖洗碗筷不利于節(jié)約用水，會造成水的浪費；
故答為：（1）吸附色素和異味等；蒸餾水；
（2）O2；氫元素和氧元素；2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）BC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，政府為了解決我市人民用水難的問題，于2010年末舉行了淮河供水一期工程開工動員誓師大會。
⑴河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_________，發(fā)生化學(xué)變化的是       ；
⑵硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常常用      方法來降低水的硬度；
⑶某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水，先向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時間，然后過濾，得到的“水”是混合物，因為                          。
⑷若過濾過程中出現(xiàn)下列錯誤操作可能產(chǎn)生的后果
①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼              ②未用玻璃棒引流待濾液              
③過濾時待濾液高于濾紙邊緣               ，你準備如何補救              。
⑸愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是       (填序號)
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B．洗完菜的水用來澆花    C．不間斷放水刷牙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和蒸餾水的是（  ）
A．加肥皂水?dāng)嚢?/td>B．加入明礬，攪拌C．溶解食鹽D．觀察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)人類生活離不開水，長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心。為了了解我市水資源，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對北江水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
（1）取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和           。
（2）若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。
（3）若要測定北江水的酸堿性強弱程度，可選擇                  。
A. 紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液    C.pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列       （填字母）垃圾桶內(nèi)。A.不可回收垃圾箱       B.可回收垃圾箱
（5）你認為下列行為不會造成北江水質(zhì)下降的是          。（填字母）
A．在江邊種植花草樹木
B．居民將生活污水直接排入江中
C．某些游客將垃圾隨手丟入江中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

3月22日是世界水日，水是寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水、節(jié)約用水．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明，其中“b”指標可以通過加入______達到，“c”指標可以通過______操作達到．
（2）下列各種水中可看作純凈物的是______（填序號，下同）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含______
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（4）如圖丙為電解水的裝置．b管中的氣體為______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為不屬于節(jié)約用水的是______（填序號）
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫④用洗衣水沖廁所
（6）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（7）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖甲乙：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．以上物質(zhì)中屬于氧化物的是______（填序號），乙圖所示化學(xué)反應(yīng)中，若生成64gE物質(zhì)，需要D物質(zhì)的質(zhì)量為______g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的簡易凈水器處理黃河水，下面分析正確的是（　�。�
A．凈水器能將黃河水變?yōu)檐浰?/td>
B．凈化后的水屬于純凈物可直接飲用
C．凈水器能殺滅河水里的細菌和病毒
D．活性炭能吸附河水里的異味與色素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是______，凈水程度最高的是______．
A．過濾；B．煮沸；C．蒸餾；D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為______；
（3）降低水硬度的反應(yīng)：Ca（HCO3）2
△
.
CaCO3↓+H2O+CO2↑．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)．可用______區(qū)別硬水和軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

自來水廠要除去河水中的泥沙，采用的方法是______；要區(qū)分硬水和軟水，可用______來進行區(qū)分；用______的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對于地球上的生物而言，水是最最重要的、絕對不可或缺的物質(zhì)，因而被喻為“生命之
源”．盡管地球上水的存量在所有物質(zhì)中占第一位，但是絕大部分的水存在于海中，而淡水的量僅占總水量的______．海水與淡水的主要區(qū)別是______．海水雖無毒性，但是我們不能依靠海水（只能依靠淡水）來維持生命，其原因是______．正因為人類和大部分生物只能依靠淡水才能生存，而淡水的資源又相對不足（很多國家和地區(qū)都處于缺水甚至嚴重缺水的狀態(tài)），因此節(jié)約用水和保護淡水資源不受污染具有非常重要的意義．然而，至今為止與此背道而馳的行為和活動還是屢見不鮮，例如工業(yè)生產(chǎn)中______的胡亂排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中______的不合理使用；城市居民對自來水的不珍惜和______的任意排放，等等．對此，必須加強______和______，以使上述行為得到控制．此外，我們還應(yīng)積極地從“開源”方面著想，大力開展______的研究，爭取這種設(shè)想早日實現(xiàn)！

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案