實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(3)使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),立刻開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式;
(3)不同的儀器,具有不同的功能;
(4)發(fā)生裝置漏氣,集氣瓶破損都能夠?qū)е率占难鯕獠患兓蚴占坏窖鯕猓?/div>
解答:解:(1)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
故填:過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
故填:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)分液漏斗能夠控制液體藥品的用量,從而可以控制反應(yīng)的速率,同時(shí)可以節(jié)約液體藥品.
故填:能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)發(fā)生裝置漏氣,集氣瓶破損時(shí),收集的氧氣不純或收集不到氧氣,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時(shí),帶火星的木條不能復(fù)燃.
故填:發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、銅和硝酸鈉溶液
B、鐵和稀鹽酸
C、鋅和氯化鉀溶液
D、銀和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與鹽酸是否剛好完全中和
(1)探索:用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,該溶液的pH<7,說(shuō)明鹽酸過(guò)量.
(2)驗(yàn)證:
實(shí)    驗(yàn)    內(nèi)    容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中,
 
 
證明研究結(jié)論正確
寫(xiě)出(2)出中涉及的化學(xué)方程式
 

(3)如圖是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:溶質(zhì)在溶液中主要以
 
的形式存在,稀鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅的微粒是
 
,氫氧化鈉溶液中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的微粒是
 
,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析.通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茰y(cè)出集氣瓶中剩余的氣體具有怎樣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?

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食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,讓千萬(wàn)嬰兒深受其害的“毒奶粉”,是無(wú)良商人向奶粉中加入了“蛋白精”三聚氰胺.三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6,它是純白色晶體,無(wú)味.溶于熱水,微溶于冷水.蛋白質(zhì)主要由氨基酸組成,通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法是通過(guò)測(cè)出產(chǎn)品的含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量.
(1)三聚氰胺分子中C、N、H各原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(3)三聚氰胺中各元素質(zhì)量比為
 
,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)蛋白質(zhì)平均含氮量為16%左右,某合格奶粉中蛋白質(zhì)含量為18%,計(jì)算此奶粉的含氮量為
 
;(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究,F(xiàn)e、Cu、Ag是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的三種金屬,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
 

(2)觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)得出的結(jié)論為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年12月23日,重慶市某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體的含量很高,H2S氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,有劇毒.井噴發(fā)生不久,附近的村民就聞到了臭蛋氣味,這體現(xiàn)了分子
 
的性質(zhì);當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時(shí),迅速撤離村莊,遠(yuǎn)離井噴地點(diǎn).為了減少中毒機(jī)會(huì),村民在撤離井噴地點(diǎn)時(shí)應(yīng)發(fā)行量往高處走的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)和生活中有時(shí)要用到細(xì)管子,細(xì)管外徑容易測(cè)量,但內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案,寫(xiě)出應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)和相應(yīng)的計(jì)算公式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源又是寶貴的自然資源,但天然水常會(huì)被污染請(qǐng)你寫(xiě)出一條天然水污染的原因
 
;天然水常需要經(jīng)過(guò)一系列凈化才能變?yōu)樯钣盟?qǐng)寫(xiě)出一條凈化水的方法:
 

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