(汕頭，2006)國(guó)家質(zhì)檢部門(mén)檢出人們端午節(jié)包粽子的“返青粽葉”多以硫酸銅為添加物，長(zhǎng)期食用有害健康，請(qǐng)問(wèn)硫酸銅是一種

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A．有機(jī)物
B．鹽
C．堿
D．酸

答案：B
解析：

由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(汕頭，2006)去年年底，一化工廠(chǎng)發(fā)生爆炸，大量泄漏的硝基苯(化學(xué)式為)造成松花江大面積水體污染．下列關(guān)于硝基苯的說(shuō)法正確的是

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A．硝基苯是氧化物

B．硝基苯由碳、氫、氮、氧四種元素組成

C．硝基苯分子由14種元素組成

D．硝基苯的相對(duì)分子質(zhì)量為122

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(汕頭，2006)下圖中，“－”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)直接反應(yīng)生成丙．下表四組選項(xiàng)中，符合圖中要求的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(汕頭，2006)一位同學(xué)取了一瓶水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

(1)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量________，攪拌．發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多、井水中泡沫少．結(jié)論：井水是硬水；

(2)另取井水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成；

(3)過(guò)濾，把得到的難溶固體置于試管中，加入過(guò)量的鹽酸，現(xiàn)象是________，并有氣體產(chǎn)生；把生成的氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，現(xiàn)象是________，化學(xué)方程式為________．

結(jié)論：難溶物中含有碳酸鹽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(汕頭，2006)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象．某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們分別設(shè)計(jì)了如下圖所示兩種裝置．試回答下列問(wèn)題：

(1)按照裝置A擠壓膠頭滴管，可觀(guān)察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，原因是，化學(xué)方程式為_(kāi)______________．

(2)按照裝置B，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開(kāi)鐵夾，此時(shí)可看到的現(xiàn)象是_____________________．

(3)現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)制取，并證明確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)模仿上圖的“圖例”，在下圖虛框中直接補(bǔ)畫(huà)完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

圖中試劑a是______，能證明確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________．

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下方案：

取(3)實(shí)驗(yàn)后的NaOH溶液，第一組同學(xué)滴加___________，現(xiàn)象為_(kāi)__________；第二組同學(xué)滴加_________，現(xiàn)象為_(kāi)____________．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都能證實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．

(5)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究，我們得到一個(gè)啟示：保存氫氧化鈉溶液時(shí)應(yīng)該_______________．

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