【題目】小明在家里的月餅包裝盒中發(fā)現(xiàn)一包袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示,同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的__. | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有__,一定不含Fe2O3 |
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是__.他設(shè)計(jì)圖2所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)探究.
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎處理,研碎的目的是__.
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量的熱,由此可判斷原固體中一定含有__.
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(4)乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)一步探究.取少量濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、溶液變成黃色、澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論,原固體中一定含有__.
(5)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還無(wú)法確定原固體中是否含有Ca(OH)2,他的理由是__.
【答案】稀鹽酸 鐵 氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色 增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)充分 CaO CaCO3和Fe2O3 氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣
【解析】
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,說明含亞鐵離子,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,符合此現(xiàn)象,說明固體中一定含有鐵,故填:稀鹽酸,Fe;
乙同學(xué):氧化鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色,故不一定不含氧化鐵,故填:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,研碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)充分;
(2)由乙同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中固體溶解時(shí)放出大量熱,因?yàn)樯胰苡谒墒焓曳懦龃罅康臒,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;故填:CaO;
(3)濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)對(duì)濾渣B的探究:①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色;②將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故生成的氣體是二氧化碳,進(jìn)而推出固體中一定含有CaCO3,溶液變?yōu)辄S色,說明有鐵離子,氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,故固體中一定含Fe2O3.故填:固體中一定含有CaCO3和Fe2O3;
(5)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還無(wú)法確定原固體中是否含有Ca(OH)2,理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,所以不能確定原固體中是否含有Ca(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問題:
(1)使用裝置①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的氫氧化鈉溶液加入到盛有二氧化碳的錐形瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________,原因是 _________________________。
(2)使用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,請(qǐng)你推測(cè)錐形瓶中的物質(zhì)可能是________,滴管中對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鈦白渣[主要成分為 FeSO4 ,還含有少量 Fe2(SO4)3、MgSO4及 TiOSO4 ]為主要原料生產(chǎn)氧化鐵黃(FeOOH)的一種工藝流程如下:
(背景信息)
a 在“溶解”時(shí),TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng),生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸;
b 在“除雜”時(shí),加入 NH4HF2 固體是為了使溶液顯弱堿性,使 Mg 2+ 能與 OH-結(jié)合生成沉淀,從而可除去 Mg 2+ ;
c 在“氧化”中,Fe 3+與 OH-也可能結(jié)合成沉淀。
(1)操作 X 的名稱是_______________。
(2)TiOSO4 與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得“氧化”時(shí)溶液的溫度、pH 對(duì)氧化鐵黃產(chǎn)率的影響如下圖所示。
①氧化時(shí)反應(yīng)的溫度最適宜控制在_________________℃。
②氧化時(shí)最好控制 pH 在_____________左右,pH 過小或過大均會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低。請(qǐng)分析pH 過大會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低的可能原因:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t1℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為80g
D.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水,析出晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的生活離不開化學(xué)。
(1)下表列出的是100g螃蟹的可食部位主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。
營(yíng)養(yǎng)成分 | 水 | 糖類 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素A | … |
質(zhì)量 | 80g | 1.1g | 11.6g | 1.2g | 231mg | 159mg | 1.8mg | 0.39mg | … |
①列出的營(yíng)養(yǎng)成分中屬于人體微量元素的是_____。
②列出的營(yíng)養(yǎng)成分中能為人體提供能量的成分為_____。
③人體內(nèi)缺乏維生素A會(huì)引起_____。
A夜盲癥 B軟骨病 C甲狀腺腫大 D食欲不振
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
①下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母)。
A酸雨 B溫室效應(yīng) C白色污染 D可吸入顆粒物增加
②我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為_____。
③甲醇在一定條件下可轉(zhuǎn)化成二甲醚(CH3OCH3),二甲醚被認(rèn)為是21世紀(jì)新型燃料,二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)中CaO為催化劑 B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年3月17日農(nóng)業(yè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:到2020年我國(guó)化肥利用率達(dá)到40%以上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物化肥使用量零增長(zhǎng),某菜農(nóng)使用的化肥,其包裝袋上的部分說明如圖所示,下列對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.硝酸銨屬于氮肥
B.保存時(shí)應(yīng)注意防潮
C.含氮量氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.可以與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓珠筆頭的球珠通常用碳化鎢制成。如圖是鎢元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鎢的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為74
C.在反應(yīng)中易得到電子
D.相對(duì)原子質(zhì)量為183.8g
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