A. | 我不易溶于水 | B. | 我有助燃性 | C. | 我很穩(wěn)定 | D. | 我能供給呼吸 |
分析 根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析.氧氣不易溶于水,能支持燃燒,供給呼吸,是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.
解答 解:A、氧氣的溶解性是不易溶于水,故A正確;
B、氧氣是能支持燃燒的氣體,具有助燃性,故B正確;
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在點燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D、氧氣的用途主要有兩個:支持燃燒和供給呼吸,故D正確;
故選C
點評 氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點之一,同學(xué)們只要抓住要點:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì),此類考點就迎刃而解.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別聞兩種氣體的氣味 | |
B. | 將燃著的木條緩慢地從瓶口伸入到分別盛有CO2和CO的集氣瓶中 | |
C. | 將兩種氣體分別通過灼熱的氧化銅 | |
D. | 將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中各成分保持著它們各自的性質(zhì) | |
B. | 空氣的組成相對固定 | |
C. | 空氣是一種十分重要的自然資源 | |
D. | 通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向老師請教 | |
B. | 認(rèn)為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗 | |
C. | 反復(fù)做實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象 | |
D. | 查找相關(guān)資料,探究原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型:選擇題
右圖所示裝置分別進(jìn)行以下實驗,最終U型管中兩側(cè)液面左高右低,則加入的X、Y分
別是
A.水和氧化鈣
B.稀鹽酸和鎂條
C.過氧化氫溶液和二氧化錳
D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com