【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
資料:常溫(20 ℃)下,溶解度的相對大小。
溶解度/g | <0.01 | 0.01~1 | 1~10 | >10 |
一般稱為 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常溫下,乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。
(2)________ ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(3)60 ℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(4)把60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃,析出晶體較多的物質(zhì)是________。
(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出,應(yīng)該采用________的方法。
(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲,則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。
【答案】 易溶 40 37.5% 甲 蒸發(fā)溶劑 冷卻結(jié)晶 過濾
【解析】從溶解曲線,我們可以得到物質(zhì)溶解度隨溫度的變化情況即甲的溶解度隨溫度變化較大,而乙的溶解度隨溫度變化較;同時也可查到該物質(zhì)在某溫度下的溶解度。
(1)常溫下,查圖可以得到甲乙的溶解度都大于10g,故通過表格可知甲乙在常溫下都屬于易溶物;(2)溶解度曲線相交說明物質(zhì)的溶解度在該溫度下相等,故在40℃時甲乙的溶解度相等;(3)60℃時,查圖可以知道甲的溶解度為60g即100g水中溶解甲60g形成飽和溶液,所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%;(4)查圖可以知甲的解度隨溫度上升變化較快,乙的溶解度隨溫度上升變化較甲慢,故60℃,相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液,甲析出的晶體較多;(5)乙的溶解度隨溫度上升變化不大,故只能用蒸發(fā)溶劑的辦法獲得乙的固體;(6)通過升溫先讓溶液中溶劑蒸發(fā)形成飽和溶液,在通過降溫讓甲析出,過濾即可得到潮濕的甲的固體,在干燥即可。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將品紅滴入熱水和冷水中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:
實(shí)驗(yàn)過程 | 冷水 | 熱水 |
開始 | 紅色擴(kuò)散較慢 | 紅色擴(kuò)散較快 |
長久放置 | 最終成為紅色均勻、透明的液體 |
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是( )
A. 分子是由原子構(gòu)成的
B. 分子間有間隔
C. 分子總是在不停的運(yùn)動著
D. 溫度升高,分子運(yùn)動速率加快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,使用化肥、農(nóng)藥,提高了糧食產(chǎn)量,解決了我國13多億人的吃飯問題。實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料:
【查閱資料】①銨態(tài)氮肥(含NH)能與堿反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣(NH3);
②碳酸氫銨不穩(wěn)定,稍微加熱,甚至在常溫下就會分解產(chǎn)生氨氣;
③草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其水溶液顯堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
A | B | C | |
步驟一:分別取A、B、C三種樣品于研缽,再分別加入適量的熟石灰,研磨 | 無刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
步驟二:分別取少量B、C于兩支試管中,再加入足量的稀鹽酸 | 有氣體放出 | 無氣體放出 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出B、C兩種化肥的名稱:B________;C________。
(2)如果步驟二中B、C兩種樣品沒有另取,直接從步驟一實(shí)驗(yàn)后的研缽中取,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無”)影響,理由是___________________________________________。
(3)草木灰是鉀肥,也是一種常見的農(nóng)家肥,它不能與銨態(tài)氮肥混合使用,理由是___________________。
(4)寫出步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式:____________________________________(任意寫一個)。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們討論后認(rèn)為,鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請你按照大家的思路完成方案:①____________________;②__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20 ℃時,在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答:
(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。
(2)當(dāng)x=________g時,B中恰好沒有固體剩余。
(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 ( )
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
B. 空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約是78%
C. 露天焚燒秸稈、工業(yè)臭氧泄露、汽車尾氣排放都會造成空氣污染
D. 二氧化碳作為空氣污染物,是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古詩詞是古人類為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩句中只涉及物理變化的是
A.烽火連三月,家書抵萬金
B.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是()
A. 蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水
B. 蠟燭燃燒放出熱量,發(fā)出黃色火焰
C. 在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙
D. 蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實(shí)驗(yàn)后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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